Niveles del lenguaje

El lenguaje nos permite comunicar mensajes, conceptos e ideas. En el caso de los seres humanos, se encuentra extremadamente desarrollado y es mucho más especializado que en otras especies animales.En el caso del lenguaje, debe analizarse tanto su modalidad receptiva como expresiva y su nivel fonológico (sonidos), morfosintáctico (gramática), léxico (vocabulario), semántico (significado) ypragmático (uso).

NIVEL MORFOSINTÁCTICO.
Morfología: estudia la relación que se establece entre las unidades mínimas que forman una palabra Morfología: orden de las palabras.

Sintaxis: estudiacada uno de los componentes que aparecen en la oración y como las palabras se combinan para formar oraciones.
Sintaxis: orden de las oraciones

PALABRA: Unidad lingüística constituida por uno o másmonemas, sean lexemas o morfemas.
MONEMA: unidad mínima con significado léxico o gramatical.
Ejemplo:
Palabras cortas: sol, jirafa y roca.
Palabras largas: mercurio, chocolate, gorila.LEXEMAS o unidades con significado léxico o pleno. El lexema es la parte fundamental de las unidades léxicas que expresan globalmente un concepto y aluden a la realidad. Constituyen el núcleo o raíz de laspalabras.

Niñas lexema: niñ
Utilizar lexema: util

MORFEMAS o unidades con significado parcial. Elementos gramaticales que modifican o completan el significado del lexema.MORFEMAS DEPENDIENTES. Se unen al LEXEMA para formar las palabras.

MORFEMAS FLEXIVOS O GRAMATICALES O GRANEMAS. Añaden matices gramaticales al lexema.

Niños Lexema: niñ
Morfema flexivo: -o,género masculino
Morfema flexivo: -s, número plural

Silla Lexema : sill
Morfema flexivo: -a, género femenino, número singular

LOS MORFEMAS DERIVATIVOS o AFIJOS son facultativos, permiten laformación de nuevos términos. Añaden matices significativos al lexema.
• Prefijos: Delante del lexema: DE-ten-er, CON-venc-id-a

• Sufijos: Detrás del lexema. Lech-ERÍA, am-ABLE
Aumentativos...