No me acuerdo
I.- ENCONTRAR LOS VALORES DE x QUE SATISFACEN SIMULTÁNEAMENTE LAS DOS CONDICIONES DADAS
1.- [pic] Y [pic] 2.- [pic] Y [pic]
3.- [pic] Y [pic] 4.- [pic] Y [pic]
II.- DETERMINAR LOS VALORES DE x QUE SATISFACEN AL MENOS UNA DE LASCONDICIONES INDICADAS
1.- [pic] O [pic] 2.- [pic] O [pic]
3.- [pic] O [pic] 4.- [pic] O [pic]
III.- HALLAR LOS VALORES DE x EN LOS CUALES PUEDE CAMBIAR DE SIGNO LA EXPRESIÓN DADA
1.- [pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic] 8.- [pic]
9.- [pic] 10.- [pic]11.- [pic] 12.- [pic]
LABORATORIO # 2 MATEMATICAS I AGOSTO 05
I.- Resolver la desigualdad dada. Escribir la solución con la notación de intervalos y representarla gráficamente.
1.-[pic][pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic]8.- [pic]
9.- [pic] 10.- [pic]
11.- [pic] 12.- [pic]
13.- [pic] 14.- [pic]
15.- [pic] 16.- [pic]
17.- [pic][pic] 18.- [pic]
19.- [pic] 20.- [pic]
21.- [pic] 22.- [pic]
23.- [pic] 24.- [pic]- 2 -
25.- [pic] 26.- [pic]
27.- [pic] 28.- [pic]
29.- [pic] 30.- [pic]
31.- [pic] 32.- [pic]
33.- [pic] 34.- [pic]
35.- [pic][pic]
II.- Resolver para x.
1.- [pic] 2.- [pic]3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic]
III.- Despejar x de la desigualdad dada y escribir la solución usando la notación de valor absoluto.
1.- [pic] 2.- - 2 < 1 – 5 x < 3
3.- [pic] 4.- [pic]
LABORATORIO # 3 MATEMATICAS I AGOSTO 05
I.- PARA LA FUNCION DADA OBTENER f( 0 ) Y LOS VALORES DE x PARA LOS CUALES f ( x ) = 0
1.- [pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic] 8.- [pic]
II.- CALCULAR [pic] SI
1.- [pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic] 8.- [pic]- 2 -
III.- DETERMINAR SI LA FUNCION DADA ES PAR, IMPAR O NINGUNA DE LAS DOS
1.- [pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic] 8.- [pic]
LABORATORIO # 4MATEMATICAS I AGOSTO 05
TRAZAR LA GRAFICA DE LA FUNCION DADA SEÑALANDO SU DOMINIO Y RANGO
1.- [pic] 2.- [pic]
3.- [pic] 4.- [pic]
5.- [pic] 6.- [pic]
7.- [pic] 8.- [pic]
9.- [pic] 10.- [pic]
11.- [pic] 12.- [pic]
13.- [pic] 14.- [pic]
15.- [pic]16.- [pic]
17.- [pic] 18.- [pic]
19.- [pic] 20.- [pic]
- 2 -
21.-[pic] 22.- [pic]
23.- [pic] 24.- [pic]
25.- [pic] [pic]
LABORATORIO # 5...
Regístrate para leer el documento completo.