No A La Discriminacion

CURSO ESTATAL: “EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION EN MEXICO”
FACILITADORA








PROYECTO
EJERCER EL DERECHO A LA
NO DISCRIMINACION LABORAL EN EL CAM 49

Hermosillo, Son. Marzo del 2012.

PROYECTO
EJERCER EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION LABORAL EN ELCAM 49

JUSTIFICACION.
Discriminar es juzgar al otro; separar injustamente, ya que todos somos iguales. El color de piel, el idioma, el sexo, la situación social, NO HACE AL SER HUMANO. Es un hecho desagradable que, lamentablemente, la gran mayoría de las personas comete. "No hagas a los demás lo que no te gusta que te hagan a ti"La discriminación puede ser sutil o abierta.
RODRIGUEZ ZEPEDA menciona lo siguiente: “una conducta culturalmente fundada y socialmente extendida, de desprecio contra una persona o grupo de personas sobre la base de un prejuicio negativo o de un estigma relacionado con una desventaja inmerecida, y que tiene por efecto (intencional o no)anular o limitar sus derechos y libertades fundamentales como su acceso a las oportunidades socialmente relevantes de su ambiente social. (Cita en la guía de participantes del CURSO EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION EN MEXICO, pág. 12)
Las Leyes Federales y Estatales protegen a los empleados prohibiendo conductasdiscriminatorias en el lugar de trabajo que creen un ofensivo y desagradable ambiente de trabajo. Decisiones de trabajo basadas en estereotipos y asunciones sobre la habilidad o desempeño de individuos de acuerdo a su función son comportamientos prohibidos y pueden contribuir a un ambiente de trabajo hostil. La discriminación puede ser sutil o abierta.
Porque existen potencialidades o recursossubaprovechados que pueden optimizarse y mejorar las condiciones actuales. Consideramos importante implementar este proyecto en nuestra institución educativa.
El CAM 49 tiene una plantilla de personal de 21 elementos: Directora, secretaria, medico, psicólogo, trabajadora social, maestra de comunicación, 7 maestras de grupo, 7 asistentes educativos e intendente. Frecuentemente, la mayoría de losasignaciones recaen en las maestras, sin embargo si hablamos de un trabajo colegiado en el cual todos compartimos por igual las oportunidades de opinar, aportar, sugerir y aplicar; hay bastante potencial, habilidades y creatividad en las asistentes educativas y en todos los integrantes de esta Institución educativa. El personal de esta escuela tiene la experiencia en el trabajo con losalumnos del CAM, ya que apoyan en el aula a la maestra titular del grupo, esto les permite aportar datos importantes en la evaluación de los alumnos, en la determinación de las necesidades educativas, en la planificación, seguimiento y evaluación del proceso del desarrollo del niño.
De igual forma pueden desarrollar, plasmar, crear material didáctico adecuado a las necesidades de los alumnos quese atienden en el CAM. Considero que se ha discriminado el papel tan importante que ellas desempeñan en la organización del centro al realizar generalmente actividades de cuidado e higiene personal de los niños.
La innovación, el desempeño y el respeto mutuo determinan la forma en la cual nosotros hacemos las cosas trabajando juntos. Todo en nuestra institución contribuye al éxito del grupocompleto. Sabemos de las ventajas de una planta docente de trabajo multifacética y por ello se promueve la integración de individuos de diversos ámbitos de la vida.

FINALIDAD
Mediante la práctica diaria de los valores que deben imperar en todo centro de trabajo necesarios para fomentar la convivencia positiva en nuestra labor educativa, y así crear un ambiente de trabajo respetuoso,...