Nociones Del Bien, ¿Que Es Bueno?

INTRODUCCION

En esta monografía voy a analizar lo que se considera “bueno” y por lo tanto lo “malo”, “el bien y el mal”, desde distintas posturas. Es decir, ¿Qué es el bien?, porque lo que es bueno para uno puede ser malo para otro. ¿Es acaso el bien algo relativo a las circunstancias o el bien es absoluto?

Éste es un tema del que desde tiempos en la antigua Grecia hasta laactualidad se trata, se analiza y lleva a debates profundos. ¿Qué debemos considerar como bueno? Y ¿por qué?, ¿Quién dice que estamos en lo correcto?, ¿Cómo debo vivir mi vida?, ¿acaso mi vida y la de los demás tiene algún fin?, son algunas de las preguntas que yo misma en algunas situaciones de incertidumbre me plantie y llegué a deliberar por horas ya sea sola o con personas cercanas, pero nuncabusqué mas allá, es decir, no leí nada sobre el tema y me quedé con mis opiniones, mi forma de pensar cerrada sobre lo que yo consideraba correcto.

A fin de poder responder estas preguntas y ampliar mi forma de pensar analizaré las distintas concepciones del “bien” planteadas por diferentes pensadores y corrientes filosóficas, filósofos de distintos periodos históricos como serAristóteles, los estoicos y epicúreos, Kant y el pragmatismo.

Espero que este trabajo de análisis y reflexión me sirva para ampliar mis conocimientos y tener una visión mucho mas amplia sobre lo que se considera “bueno”, ya que esto influye en la forma en que empleamos nuestro tiempo, influye en nuestras acciones y por sobre todo en nuestro desarrollo pleno como personas y mi formación comofutura arquitecta.

DESARROLLO

ARISTÓTELES

Aristóteles nació en 384 a. C. en la ciudad de Estagira, en la península Calcídica. Cuando Aristóteles tenía 17 años, su padre murió y su tutor Proxenus lo envió a Atenas, por entonces un importante centro intelectual del mundo griego, para que estudie en la Academia de Platón. Allí permaneció por veinte años, primero comoestudiante y luego como maestro. Luego de la muerte de Platon, Aristoteles viajo extensamente y fue el maestro de un estudiante muy famoso, Alejandro Magno, el macedonio que casi logro conquistar el mundo. Mas tarde Aristoteles comenzo su propia escuela en Atenas, conocido como el Liceo.

Aristoteles es conocido por sus observaciones detalladas sobre la naturaleza y el mundo fisico,observaciones que sirvieron de base para el estudio moderno de la biologia. Entre sus obras se encuentran los textos Fisica, Metafisica, Retorica, y Etica. (1) http://es.shvoong.com/humanities/425407-biografia-aristoteles/

La ética de Aristóteles es una ética de bienes porque él supone que cada vez que el hombre actúa lo hace en búsqueda de un determinado bien. El bien supremo es lafelicidad y la felicidad es la sabiduría. Ello no excluye el goce moderado de los placeres sensibles y de los demás bienes, con tal de que no impida la contemplación de la verdad. Sobre esta base desarrolla Aristóteles el concepto de virtud que consiste en el justo medio, es decir que el actuar del hombre debe estar regido por la prudencia o regla recta. Todas las virtudes son hábitos que se adquieren pormedio de la repetición. La virtud por excelencia es la justicia, la cual consiste en el acatamiento de las leyes y en el respeto a los demás ciudadanos.

Para llegar a ser bueno debo hacer acciones buenas. El bueno es el que hace el bien por su propia voluntad siendo consciente de ello. Una persona puede aprender a hacer el bien si un maestro se le enseña a obrar bien. Son los modos deser los que nos permite clasificar como buenos o malos nuestros actos (virtud). (2) http://html.rincondelvago.com/etica-a-nicomaco_aristoteles_1.html

Aristóteles considera una acción buena aquella que conduce al logro del bien del hombre o a su fin, por lo tanto, toda acción que se oponga a ello será mala.

Para Aristóteles, la bondad es un atributo trascendental del Ser....