Normas de comportamiento y su relación con la educación

Javier Aaron Vazquez Nicacio
Introducción a la Pedagogía
Actividad de aprendizaje 2, Educación y normas del comportamiento
01/10/13
Ensayo sobre la relación existe entre normas delcomportamiento, educación, cultura y pedagogía.
Toda cultura tiene implícitas normas de comportamiento que se transmiten por medio de la educación a las nuevas generaciones de personas; para determinar cómo debeser esa educación está la Pedagogía, que es la disciplina que responde a esa inquietud. Así entonces, tenemos ya circunscrito cuál es la relación entre los conceptos Cultura, Normas de Comportamiento,Educación y Pedagogía, y dicha relación la podemos identificar en el artículo “IV. LA COMPOSTURA EN LA MESA” DE Elias Norbert, que en su primera parte contiene un conjunto de textos citados, que sonpedagógicos ya que se refieren a la educación que debe haber para no violar las normas de comportamiento en la mesa que debió tener la cultura occidental desde el siglo XIII al XIX. Las normas decomportamiento están ya determinadas en cada cultura, la Pedagogía no las cambia, pero se vale de ellas para establecer cómo debe ser la educación. Es así como en la primera parte del artículo de EliasNorbert se dice repetidas veces, y con diferentes palabras, que sólo el hombre educado es el que respeta tal o cual norma de comportamiento refiriéndose a las relativas a la compostura en la mesa,desde luego.
En la segunda parte del artículo de Elias Norbert se leen observaciones de los textos acerca de la compostura en la mesa que cita en la primera, en los cuales se puede corroborar lo queafirmé en el párrafo anterior, ya que se sostiene que ninguna persona por sí sola puede inventar los modales (normas de comportamiento) de su época y aunque sí pueden cambiar al ser imitados por otrasclases sociales diferentes a las que los portan, no es algo que afecte la relación entre Normas de Comportamiento, Educación, Pedagogía y Cultura, pues al cambiar las normas de comportamiento de una...