Normas para la un trabajo de investigación

INDICE
Capítulo I
Introducción………………………………..………………………………………………..…5
Criterios para generar ideas………………………………………………………………… 6
Planteamiento del problema………………………………………………………………….7
Objetivos………………………………………………………………………………………..8
Justificación………………………………………………………………………………….....9
Capítulo II
Marco Teórico…………………………………………………………………………………10
Desarrollo……………………………………………………………………………………...11
IndiceIntroducción

Problema
Los criterios para plantear adecuadamente el problema

Objetivo
Objetivo general
Objetivo específicos
Errores más comunes
Justificación
Tipos de Estudios en la Investigación
Exploratorios
Descriptivos
Correlaciónales
Explicativos
Esquema Básico de un Proyecto de Investigación.
Esquema Básico de un Informe de Investigación Terminada.
Marco ConceptualMarco de Referencia
El Marco Teórico de la Investigación
Funciones del Marco Teórico
Las Hipótesis en la Investigación.
Forma lógica matemática de una Hipótesis
La formulación de las hipótesis tiene cuatro aspectos o fuentes a tener presentes
1. Estudio exploratorio
2. Estudio descriptivo.
3. Estudio explicativo
Las Variables.
Clasificaciones en cuanto a los tipos de hipótesis
1.Hipótesis de trabajo
2. Hipótesis Real
3. Hipótesis descriptivas:
4. Hipótesis explicativas
Clasificación general de las Hipótesis.

1. Hipótesis de Investigación.
2. Hipótesis Nulas.
3. Hipótesis Alternativas
4. Hipótesis Estadísticas

Diseño Experimental de la Investigación
Población y Muestra Objeto de Estudio
-Población
a. HOMOGENEIDAD,
b. TIEMPO,
c. ESPACIO,
d. CANTIDAD
e. MUESTRAe.1. ALEATORIA
e.2 ESTRATIFICADA.
e.3 SISTEMATICA


EN LA INVESTIGACION EXPERIMENTAL
EN LA INVESTIGACION DESCRIPTIVA
Conclusión
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos

Capitulo III
Conclusión…21
Bibliografía…22
















Introducción
No podemos hablar de las normas generales de la investigación si antes definir que es una norma y que es una investigación.
Lasnormas son un resumen de las mejores prácticas. Es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades.
Investigación: se define como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. En otras palabras no es más que la actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución aproblemas o interrogantes de carácter científico. Esta puede ser cuantitativa o cualitativa.
Para que una investigación esté realizada bajo la base de las normas generales de la investigación debe contar con una serie de elementos o partes que le brindan soporte y armonía al mismo.
Estas partes se clasifican en: Índice, titulo del proyecto de investigación, planteamiento del problema, objetivos,justificación, tipo de investigación, marco teórico, desarrollo, hipótesis, metodología, resultados de la investigación, conclusión, recomendación y bibliografía.
El estudio que presentamos a continuación tiene un enfoque cuantitativo y el tipo de estudio utilizado es el descriptivo y explicativo.
Es un tema muy interesante y que sabemos que va ser de mucho provecho y discusión para todos comolo fue para cada uno de nosotros.

Criterios para generar ideas
Las investigaciones se originan por ideas, sin importar que tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea, todavía no se conoce el sustituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva quehabrá de investigarse (desde la perspectiva cuantitativa), o a la realidad subjetiva (desde la perspectiva cualitativa).
Danhker (1986) menciona criterios que inventores famosos han sugeridos para generar ideas de investigación productivas, entre las cuales se destacan:
Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal. Al elegir un tema para investigar, y más...