Nos cuidamos y prevenimos accidentes

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NOS CUIDAMOS Y PREVENIMOS ACCIDENTES
1) Indagación de ideas previas salud- enfermedad
2) Porque nos enfermamos?
3) Si nos enfermamos a dónde vamos?
4) Presentación de lámina dehospital
5) Función de cada servidor de la salud. Ej. odontólogo
6) Indagar qué hay en la boca. (Dientes).
7)
* ¿Para qué sirven?
* ¿Cómo los cuidamos?
* ¿A quién recurrimos?* ¿Qué alimentos provocan caries?
* Marcarlos en un trabajo.
* Realizar afiches sobre qué alimentos no son saludables.

8) Adecuada alimentación para evitar enfermedades
9) ¿Quécomemos cuándo nos levantamos? ¿Y a la tarde? ¿Y a la noche? ¿Con quiénes compartimos estas comidas?
10) Registramos en un cuadro.
11) Puesta en común.
12) Lectura para compartir.
* LOSLÁCTEOS NOS SIRVEN PARA CRECER, NOS DAN ENERGÍA Y ADEMÁS CALCIO A NUESTROS HUESOS Y VITAMINAS.
* LAS CARNES, EL HUEVO Y LAS LEGUMBRES NOS SIRVEN TAMBIÉN PARA CRECER Y CONTIENEN HIERRO QUE NOS DAENERGÍA.
* LAS FRUTAS Y VERDURAS NOS DAN VITAMINAS, MINERALES Y FIBRAS.
* LAS HARINAS Y LOS CEREALES NOS DAN ENERGÍA Y ALGUNAS VITAMINAS.
* EL AZÚCAR Y LAS GRASAS NOS DAN ENERGÍA PERO NODEBEMOS ABUSAR DE ELLOS.
13) Compartir recetas “sanas” traídas de casa. ( carpeta viajera)
14) Compartir un juego entre 2 nenes. (Laberinto).
* Con tablero, hasta el N0 10 (Uno cada 2nenes), dados y fichas de colores.
* Referencias, si caigo en el N0 :
2 – Un buen desayuno. Avanzo un casillero.
5 _ No me lavo las manos antes de comer. Retrocedo 2 casilleros.6 _ Como frutas y verduras. Avanzo 2 casilleros.
7 _ Como muchas golosinas a toda hora. Vuelvo a la largada.
8 _ Tomo leche. Avanzo 2casilleros y ¡Gano!
15) Ordenar la secuencia temporal, desde que me levanto hasta que me voy a dormir.
16) Compartimos
17) Puesta en común.
18) Indagación sobre el aseo personal....