notas de las peñas

INDICE


Organización del equipo sistematizador 2
Título del proyecto 2
Introducción 2
Enfoque de la sistematización 3
Descripción del contexto 4
Delimitación de la sistematización 5
Objetivos de la sistematización 6
Preguntas claves 7
Planificación y metodología de la sistematización 8
Cronograma de actividades10
Conclusiones y recomendaciones 11
Anexos: Acta de conformación
Fotos, etc.










ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN
El equipo de sistematización de nuestra comunidad se organiza con personas comprometidas a llevar adelante la transformación de la conducta humana de nuestra comunidad, por lo tanto deben de demostrar un alto grado deresponsabilidad en todas las actividades comenzando desde la Planificación, organización, coordinación, ejecución, control y evaluación de todo el proceso a sistematizar.
La organización se llevó a cabo con la representación de la máxima autoridad del colegio (La Directora), representante de padres de familia (Junta Escolar), docentes comprometidos al cambio, representante de los estudiantes(Presidente de toda la Unidad Educativa).
El equipo sistematizador ha previsto el tiempo de todos los miembros participantes para no fallar con las actividades a cronogramar y a ejecutar.
El equipo de sistematización debe cumplir los siguientes roles:
Orientar metodológicamente todo el proceso de sistematización.
Garantizar los recursos necesarios
Diseñar el plan, los instrumentos y herramientas desistematización.
Sensibilizar e informar a los estudiantes/participantes y comunidad en general.
Elaborar informes y socializar los resultados.
TITULO DEL PERFIL

“Sistematización de la experiencia, rescatando valores ancestrales a través de la investigación y producion de textos y afiches para conocer la conducta humana en la Unidad Educativa La Peña Aponte, durante la gestión 2014”.

1.INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de sistematización de experiencias innovadoras responde a las exigencias de recatar valores en nuestros estudiantes y en general en toda la comunidad educativa, haciendo un análisis y reflexión de la conducta humana con los contenidos que se nos propone como de la propia sistematización que es producto de un trabajo en conjunto con todos los actores de la educaciónpara rescatar los principios, hábitos, iniciando desde nuestra propia Unidad Educativa “La Peña Aponte”, socializando estos conocimientos en toda nuestra comunidad “La Peña”.
La propuesta que se presenta se encuentra sustentada como base en el PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO de nuestra Unidad Educativa que lleva por título “valores”, describiéndose un trabajo de investigación-acción quesurgió de la necesidad y la problemática detectada mediante la observación del contexto. Dentro de la elección de la temática a trabajar para la producción se presentaron muchos contenidos de nuestras cuatro áreas fundamentales, pero debido a la urgente necesidad del contexto se ha elegido el contenido de la conducta humana.
Nuestro informe de sistematización se encuentra dividido en cuatro capítulosque son:
a) En un primer capito se expone el diseño metodológico utilizado en el proceso de sistematización, donde hacemos conocer el objetivo de la sistematización, las preguntas claves para generar los objetivos a alcanzar, las técnicas e instrumentos utilizados entre otros.
b) En el segundo capítulo contiene datos cualitativos y cuantitativos del contexto en el que desarrolló la experiencia.c) En el tercer capítulo se expone el desarrollo de la sistematización haciendo énfasis en la descripción y reconstrucción de la experiencia, visión comprensiva e interpretación de la experiencia, las lecciones aprendidas por todos los involucrados en este proceso.
d) El cuarto y último capítulo está basado por la valoración que el equipo sistematizador realiza haciendo recomendaciones para...