notas de psicologia





PROGRAMA DE ESTUDIO
CONTENIDO ANALÍTICO
DE U.E.A

LICENCIATURA
MAESTRIA
EN ADMINISTRACIÓN
TRIMESTRE
5°
( X )
( )


CLAVE
121005
UNIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Psicología social y del trabajo
CRÉDITOS
9
EJE CURRICULAR
Factor Humano
SERIACIÓN
121057 Administración III
HORAS DE TEORÍA (25)
HORAS DE PRÁCTICA (25)

Oblig. ( X ) Opt. ( )OBJETIVO GENERAL

Relacionar al estudiante con los elementos psicológicos de la conducta humana más relevantes para la comprensión del comportamiento individual y de grupo en la organización

Contenido Analítico
Temas

Tema1 La Psicología y sus campos de aplicación
1.1 Historia y desarrollo de la psicología
1.2 Campos de aplicación de la psicología
1.3 Importancia del estudio de la psicologíaen la formación del administrador
Bibliografía básica
-López, Martha (2012) Notas de curso: Psicología Social y del Trabajo, UAM-A
Bibliografía complementaria
-Harrsch, C. (1990) El psicólogo, ¿Qué hace?, México: Alhambra mexicana
-Mueller, F (1989) La psicología contemporánea, México: F.C.E
-Brown, J. (1987) La psicología social en la industria, México: F.C.E
-Yaroshevsky, M (1982) Lapsicología en el siglo XX, México, Grijalbo
Objetivos particulares
-Que el estudiante de la Licenciatura en Administración conozca la importancia que tiene para su formación el estudio del comportamiento humano, sus principales teorías y campos de aplicación.
Modalidades de conducción del proceso E-A
-Lectura previa de los textos por parte del alumno
-Exposición y análisis de los temas a tratar-Película

Tema 2 La personalidad. Principales aportaciones a su estudio
2.1 Personalidad: Carácter y temperamento
2.2 Conductismo
2.3 Humanismo
2.4 Psicoanálisis
Bibliografía básica
-López, Martha (2012) Notas de curso: Psicología Social y del Trabajo, UAM-A
Bibliografía complementaria
-Coon, D. (1986) Introducción a la psicología, México: Fondo Educativo Interamericano
-Cueli, J yReidl, L (1980) Teorías de la personalidad, México: Trillas
-Hall, S (1980) Compendio de psicología freudiana, Argentina: Biblioteca del hombre -contemporáneo
-Barocio, R (2003) Los temperamentos en las relaciones humanas, México: Pax
-López, M. (2011) Desarrollo del talento humano en las organizaciones del siglo XXI, -E.U.A: Editorial Académico Española.
Objetivos particulares
-Conocer yanalizar los postulados más relevantes de las teorías acerca de la personalidad, el carácter y el temperamento.
Modalidades de conducción del proceso E-A
-Lectura previa de los textos por parte del alumno
-Película

Tema 3. Comunicación y Ventana de Johari
3.1 Proceso de comunicación
3.2 Asertividad en la comunicación
3.3 Lenguaje corporal
3.4 Ventana de Johari
3.5 Principios para laobtención del feedback
3.6 Capacidad de escucha
Bibliografía básica
-López, Martha (2012) Notas de curso: Psicología Social y del Trabajo, UAM-A
Bibliografía complementaria
-Casares, D y Siliceo, A. (2005) Planeación de vida y carrera, México: Limusa
-Gil Adí, A (2000) Inteligencia emocional en práctica, Colombia: Mc Graw Hill
-Gimeno, A (1996) Comprendiendo como somos, Bilbao: Descleé deBrouwer
-Fritzen, S (1987) La ventana de Johari, España: Sal Terrae
-López, M (2011) Desarrollo del talento humano en las organizaciones del siglo XXI, -E.U.A: Editorial Académico Española
Objetivos particulares
-Conocer el proceso de comunicación y la diversidad de variables que definen su complejidad.
-Identificar las características de una comunicación asertiva, de un feedback y escuchaefectivas.
-Conocer los cuatro cuadrantes de la ventana de Johari y sus características más relevantes.
Modalidades de conducción del proceso E-A
-Lectura previa de textos por parte del alumno
-Película

Tema 4 Conflicto y negociación en las organizaciones
4.1 Definición y transiciones en las ideas del conflicto
4.2 Niveles y fuentes de conflicto
4.3 Definición y proceso de negociación
4.4...