Notas

Al tomar notas, como al resumir, se seleccionan las informaciones del
texto original reduciendo la extensión. Las notas se configuran como
un material de trabajo de uso exclusivamente personal.Mientras el
resumen conserva la forma de un texto, las notas o apuntes también
pueden tener formatos diferentes. Por razones de comodidad vamos a
esquematizar tres formas diferentes de tomar notas.a) Pequeños resúmenes. En este caso las notas no difieren del
resumen; aunque a veces las diferentes partes de una página no estén
relacionadas, en los apuntes por pequeños resúmenes aparecen frasescompletas con sujeto, verbo y complementos con conjunciones y
preposiciones;
b) Palabras clave. En este caso las notas no forman un texto de
frases completas, pues están constituidas por palabrasparticularmente significativas que están seleccionadas de forma
cuidadosa, las palabras clave del discurso. Luego éstas se aproximan
de manera que evoquen también conceptos complejos. Con este tipode
notas se recuerdan hechos e ideas de forma esquemática, pero la
comprensión de los esquemas está relacionada con el recuerdo de quien
los ha hecho. De hecho, las notas por palabras clave sonprácticamente inutilizables para personas diferentes del autor. Para
poner en evidencia las relaciones entre las palabras clave (sobre
todo los nexos de dependencia entre ellas) con frecuencia seusan
flechas y otros signos.
c) Mapas. En este caso las notas están organizadas en un mapa que
aprovecha la bidimensionalidad de la hoja de papel. En esta tercera
forma de tomar notas encontramos,como en la anterior, frases
esquemáticas y palabras clave, pero el mapa muestra de forma gráfica
las correspondencias y las jerarquías entre las palabras.
La actividad de tomar notas no está referidasolamente a la síntesis
de textos escritos, sino sobre todo a las lecciones en clase. Como
ejemplo de notas tomadas en ese contexto, veamos los apuntes tomados
durante una lección sobre los...