Nucleos Tematicos
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
ENSAYO
NUCLEOS TEMATICOS
ANGEL JESUS CORONA QUIÑONES
1.- LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES
En este núcleo podemos centrarnos en la diferencia que tenemos entre un niño y un adolescente, eldesarrollo que van teniendo a través de su estancia en la escuela y teniendo en cuenta muchos factores dentro y fuera de la escuela.
Este núcleo nos ayuda a adentrarnos más en todos los cambios que tienenlos niños durante su crecimiento y que nosotros como profesores de educación física podemos observar durante las clases, y que también podremos contribuir para que estos cambios y deferencias seanun parte aguas para el buen desarrollo del niño o adolescente.
Se analizan muchos campos en los cueles podremos centrar nuestro trabajo, tal como el desarrollo motriz, la competencia motriz, lacorporeidad, desarrollo afectivo, cognitivo, valores, su genero, relaciones familiares etc., en los cueles estaremos estudiando los cambios, rasgos, diferencias, desempeño, contexto familiar y culturaly muchos otros aspectos relacionados con la edad de los niños y adolescente.
2.- LAS COMPETENCIAS DEDACTICAS, EL FUTURO EDUCADOR FISICO
En este núcleo el estudio se centra en la forma deque nosotros plantearemos las estrategias a seguir para que el desarrollo de los alumnos se fortalezca y tengan un mejor interacción tanto con nosotros, demás maestros y actores que intervienen en laescuela, así como con sus familiares, llámese padres, y con sus compañeros.
Combinaremos las diferentes estrategias y actividades para que esta intelección se pueda dar en un mejor ambiente deaprendizaje. Para esto este núcleo sugiere la puesta en práctica de diferentes actividades y recursos así como proyectos dentro y fuera de la escuela.
3.- LA ESCUELA Y SU CONTEXTO
Este núcleo noshabla de la intervención que tuvieron los alumnos y la que tendrán dentro de la escuela, y de la que nosotros tendremos con la escuela y con todos los demos profesores para que en conjunto se pueda...
NUCLEOS TEMATICOS
ANGEL JESUS CORONA QUIÑONES
1.- LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES
En este núcleo podemos centrarnos en la diferencia que tenemos entre un niño y un adolescente, eldesarrollo que van teniendo a través de su estancia en la escuela y teniendo en cuenta muchos factores dentro y fuera de la escuela.
Este núcleo nos ayuda a adentrarnos más en todos los cambios que tienenlos niños durante su crecimiento y que nosotros como profesores de educación física podemos observar durante las clases, y que también podremos contribuir para que estos cambios y deferencias seanun parte aguas para el buen desarrollo del niño o adolescente.
Se analizan muchos campos en los cueles podremos centrar nuestro trabajo, tal como el desarrollo motriz, la competencia motriz, lacorporeidad, desarrollo afectivo, cognitivo, valores, su genero, relaciones familiares etc., en los cueles estaremos estudiando los cambios, rasgos, diferencias, desempeño, contexto familiar y culturaly muchos otros aspectos relacionados con la edad de los niños y adolescente.
2.- LAS COMPETENCIAS DEDACTICAS, EL FUTURO EDUCADOR FISICO
En este núcleo el estudio se centra en la forma deque nosotros plantearemos las estrategias a seguir para que el desarrollo de los alumnos se fortalezca y tengan un mejor interacción tanto con nosotros, demás maestros y actores que intervienen en laescuela, así como con sus familiares, llámese padres, y con sus compañeros.
Combinaremos las diferentes estrategias y actividades para que esta intelección se pueda dar en un mejor ambiente deaprendizaje. Para esto este núcleo sugiere la puesta en práctica de diferentes actividades y recursos así como proyectos dentro y fuera de la escuela.
3.- LA ESCUELA Y SU CONTEXTO
Este núcleo noshabla de la intervención que tuvieron los alumnos y la que tendrán dentro de la escuela, y de la que nosotros tendremos con la escuela y con todos los demos profesores para que en conjunto se pueda...
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