Nuestras amigas verdes

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FERIAS DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA ESCOLAR 2012

TITULO:
“NUESTRAS AMIGAS VERDES”

ALUMNOS EXPOSITORES:
TITULARES:
* WALTER, Ángel. D.N.I. Nº 43.983.794
* BAUSER, Ana Paz. D.N.I. Nº 43.983.793
SUPLENTES:
* DETZEL, Gerónimo. D.N.I. Nº 45.525.675
* WALTER, Marcos. D.N.I. Nº 43.983.795

NIVEL:
* B
AREA:
* Ciencias Naturales

ORIENTADOR:
* Virginia Leonhardt.D.N.I. 26.342.120

ESCUELA:
* Escuela de Educación Primaria Nº 8 Hipólito Yrigoyen
Belgrano 225 – Espartillar
Distrito de Saavedra
Provincia de Buenos Aires

AÑO:
* 2012
Nuestras amigas verdes

EL PLACER DE CONOCER PARA DISFRUTAR DE NUESTRO ENTORNO

TITULO:“Nuestras amigas verdes”

FECHA:4 de julio de 2012

INDICE:

* Portada……………………………………………………………..… | 1 |
*Logo…………………………………………………………………… | 2 |
* Índice……………………………………………………………..…… | 3 |
* Resumen……………………………………………………………… | 4 |
* Introducción…………………………………………………………… | 5 |
* Problema……………………………………………………………… | 5 |
* Hipótesis……………………………………………………………… | 5 |
* Contenidos…………………………………………………………..... | 5 |
* Objetivos a desarrollar……………………………………………… | 6 |
*Desarrollo…………………………………………………………….. | 6 |
* Conclusión……………………………………………………………. | 11 |
* Agradecimientos……………………………………………………… | 12 |
* Bibliografía……………………………………………………………. | 13 |

RESUMEN:
A partir de conversar sobre los seres vivos, surge la duda acerca de para qué sirven las plantas. A través de cuestionar, aparecen una gran variedad de respuestas para las mismas preguntas. De allí surge laproblemática de que no se conocían los beneficios que aportaban las plantas.
Ante la pregunta: ¿para que nos sirven las plantas?, surge la hipótesis de que las plantas sólo sirven para hacer sombra, y para poder verificarla o contradecirla se plantearon objetivos y se desarrollaron diferentes actividades.
Lo primero que se realizó fue una observación directa de diferentes plantasen su contexto y el registro de lo observado.
Luego se investigó sobre las partes de las plantas y sus funciones específicas. Descubriendo que algunas partes de algunas plantas sirven para comer. También se realizaron experimentos para descubrir como crecen y se observaron semillas por dentro para poder descubrir como se reproducen.
En Educación Artística, en el área dePlástica, diferentes pigmentos de vegetales se utilizaron para pintar.
Por último se llegó a una conclusión que permitió refutar la hipótesis formulada.


INTRODUCCIÓN:
Las plantas son seres vivos que, aunque muchas veces pasan inadvertidos, son los que determinan el paisaje que nos rodea. Su presencia, ausencia y/o diversidad, permite clasificar los ambientes según la accióndel hombre en ellos, como naturales o artificiales, urbanos o silvestres.
Las plantas son las que sustentan la vida sobre la Tierra, ellas incorporan la energía lumínica del sol y la transforman en energía química, base de la pirámide alimentaria de todos los seres vivos. Fueron las primeras en conquistar el medio terrestre y tenemos con ellas una relación muy estrecha desde su uso enla alimentación, en la construcción de viviendas, el abrigo, la ornamentación de nuestras ciudades y nuestras casas.
Este trabajo está pensado para comenzar a conocer a las plantas del ambiente próximo, para ampliar los horizontes y saberes sobre la naturaleza.
A partir de registros de datos de las observaciones, experimentaciones e investigaciones sencillas se verá el mundode las plantas, el trato hacia ellas como seres vivos, aprendiendo a respetarlas y cuidarlas, logrando una existencia armoniosa con estos seres tan beneficiosos para el entorno y para todos los seres.
.

PROBLEMA:
* Desconocemos los beneficios que nos brindan las plantas

HIPÓTESIS:
* Las plantas que nos rodean, nos sirven para protegernos del sol.

CONTENIDOS:...
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