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Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2014
ACTIVIDADES
Lea y analice la definición propuesta sobre lectura y elabore una definición propia. Puede consultar la información de las páginas:
www.wikipedia.orgwww.educared.org.ar/vicaria/lab-curricular/lc-02/marin.pdf

Lea el texto “LA PUERTA SIN CERROJO”, presentado como ejemplo en esta sesión y desarrolle la ficha de lectura propuesta.
Elabore un esquema sobre los tipos de lectura.Ingrese en la página web Niveles de comprensión lectora y lea con atención buscando la información que te permita responder a: ¿Cuáles son los niveles de lectura que se señalan en el punto 4 (Niveles:Descripción e indicadores)? Anote la idea que considere apropiada y defina cada uno de ellos; ¿Cuáles son las operaciones intelectuales que apoyan el porceso de comprensión lectora (punto 6)?; ¿Qué esuna inferencia? (punto 7).
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Elabore un esquemasobre los tipos de lectura.
Ingrese en la página web Niveles de comprensión lectora y lea con atención buscando la información que te permita responder a: ¿Cuáles son los niveles de lectura que seseñalan en el punto 4 (Niveles: Descripción e indicadores)? Anote la idea que considere apropiada y defina cada uno de ellos; ¿Cuáles son las operaciones intelectuales que apoyan el porceso de comprensiónlectora (punto 6)?; ¿Qué es una inferencia? (punto 7).
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