Nuevas tecnologías en la educación

El impacto de las nuevas tecnologías en el área de la información y la comunicación, nos lleva a reflexionar sobre los métodos y procesos educativos tradicionales. Asimismo, surge la necesidad de incorporarlas a éstos procesos, pero, la educación tradicional ha entrado en crisis, principalmente por las formas didácticas empleadas.

Una de la principal desmotivación de los alumnos es la actitudpasiva que deben desempeñar dentro del aula donde la figura del maestro sigue siendo autoritaria y, en la mayoría de los casos inflexible. Por ello, la educación formal está enfrentada a grandes cuestionamientos y retos. Uno de los más importantes es que está comenzando a competir con los medios de información y comunicación, que utilizan medios atractivos y modernos que pueden ofrecer máscontenidos que los tradicionales. No puede ser lo mismo, por ejemplo, encontrar en un libro un artículo sobre la fauna, que un video donde se puede mostrar el hábitat con lujo de detalle.

El impacto de la incorporación de las tecnologías a la educación siempre ha sido relevante, por ejemplo, la invención de la imprenta

Los medios de comunicación acercan lugares, información, conocimientos, ydefinitivamente han incidido en cambios sociales y culturales. Es importante destacar que las formas de comunicación entre los seres humanos han cambiado gracias a la tecnología: el acercamiento entre personas, países e informaciones es ahora inmediato, grandes sistemas espaciales permiten la llegada de señales y el conocimiento de eventos en el momento mismo en que ocurren.

Lo que ha asombrado atodo el mundo es esa rapidez con la que han avanzado las innovaciones tecnológicas, principalmente la invención de la computadora y de Internet[1]. Este medio permite la posibilidad de facilitar un tipo de aprendizaje más ágil, participativo y además constructivo, y además permite favorecer el desarrollo de las habilidades mentales.

Transformar la naturaleza de la educación implantando éstosmedios tecnológicos implica introducir cambios en los roles de profesor y alumnos. Así mismo las instituciones de capacitación docente deben desarrollan nuevas estrategias y planes con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El uso de los sistemas tradicionales que sólo transmite conceptos, hace que se pierda el contacto con la realidad humana, por ello, debemos tomar en cuenta queya es necesario utilizar las nuevas tecnologías, pues estamos sumergiéndonos cada vez más en la era globalizadora y en una sociedad de conocimiento, las cuales mencionaré más adelante.

Asimismo, “en el terreno de la educación superior es necesario reconocer que los países más desarrollados (Rusia, Japón, Estados Unidos y Europa occidental) han tenido que hacer grandes inversiones y sacrificiospara la formación científica de profesionales investigadores. Es incuestionable que el verdadero progreso técnico y científico de nuestro tiempo se debe a esa inversión sistemática y estructurada en la preparación de talentos humanos y recursos tecnológicos”[2]. Por ello, también debemos reconocer que México no está preparado, hablando en el terreno de educación, para todas éstas nuevastecnologías. El uso de la computadora, en específico, se ha vuelto indispensable para el desarrollo de las nuevas generaciones, ya que se tiene acceso por medio de ella a una cantidad inmensa de información, conocimientos y saberes. Por medio de ella, hoy día se puede tener acceso a la educación en línea, por ejemplo, para lograr una mayor posibilidad de inserción en el campo laboral, sin embargo, no existeuna buena y verdadera capacitación docente que cubra con las exigencias de hoy día. Se trata de, precisamente, actualizar los programas y planes de estudio, pero no sólo en una parte del sector.

Hoy estamos inmersos en la sociedad del conocimiento, ya que el conocimiento mundial se duplica; además de que ha cambiado la conceptualización de espacio-tiempo con la inserción de las nuevas...