Nuevas Tecnologias Y La Ciudad

MESA 7.LA CIUDAD CONECTADA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

De los parques tecnológicos a los barrios globales.
Un modelo de Parque Tecnológico para la Sociedad de la Información
Luis Sanz

Resumen:
Los Parques Tecnológicos y Científicos deben desempeñar un papel importante en la Economía del Conocimiento. De hecho, estamos asistiendo ya a la evolución de los parques
tradicionales hacia nuevosmodelos.
Uno de los que está llamado a tener un mayor impacto es el que podríamos llamar “barrio
global”.1
Este modelo comprende tres elementos principales: (i) empresas, (ii) centros de educación y
(iii) zonas residenciales. Además, su columna vertebral serán las infraestructuras de información y comunicación, es decir, las que se basan en estas tecnologías (TICs). La integración
de estos treselementos multiplicará exponencialmente la eficiencia de los Parques Tecnológicos.
La presencia de una infraestructura con las más avanzadas TICs, y su uso cotidiano y
generalizado, permitirá a sus habitantes vivir, estudiar y trabajar en territorios (unidades
geográficas) claramente reconocibles, pero al mismo tiempo estar plenamente integrados
en la nueva sociedad global. Los barrios globalesestarán habitados por “globapolitanos
con raíces”.
Este modelo puede también renovar la confianza y afianzar el interés de los accionistas,
así como de los patrocinadores y sostenedores de los Parques Tecnológicos, contribuir a
reforzar su papel como instrumentos de desarrollo social (y no solo económico), y asegurar
su viabilidad financiera a largo plazo (‘sostenibilidad’, se dice hoy).
Nopuede cuestionarse que los Parques Tecnológicos y Científicos (PTCs) han sido instrumentos muy innovadores para las políticas de desarrollo regional.
El éxito de este concepto explica el cada vez mayor número de PTCs en todo el mundo.
Como es natural, a lo largo de las, aproximadamente, cuatro décadas de su historia, los
PTCs han tenido que adaptarse a diferentes niveles de desarrollo económico endistintas
regiones y ciudades, así como a diferentes culturas, instituciones sociales y políticas, y
En la versión inglesa de esta ponencia, que es la original, propongo el nombre de Learning Village. En español he optado por
“barrio global” (pese a sus inevitables connotaciones mcluhanianas) pues creo que expresa bien las ideas centrales del concepto:
pequeñas zonas para vivir, trabajar yestudiar, pero equipadas para estar plenamente integradas en el mundo del conocimiento y
la economía globales.

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De los parques tecnológicos a los barrios globales.
Un modelo de Parque Tecnológico para la Sociedad de la Información
Luis Sanz

grados de riqueza y de disponibilidad de capital, físico, humano y social2. Esta variedad
de contextos y entornos ha dado lugar,inevitablemente, a diferentes modelos de PTCs, y
ninguno de ellos puede pretender ser “el modelo a seguir”, ya que en todos ellos es posible
hallar éxitos y fracasos.

El nuevo contexto
Hoy en día somos testigos de una gran aceleración de los procesos históricos y de los cambios sociales y culturales, en gran parte debido a la asombrosa revolución de las TICs. Por
eso es pertinente preguntarse sobrela relevancia que puedan tener los PTCs en este nuevo
escenario mundial. Un escenario (i) que es global, y que al mismo tiempo está plagado de
movimientos antiglobalización (dándose la paradoja de que, en su mayoría, estos movimientos antiglobalización son, a su vez, globales), (ii) que ha creado un nuevo entorno, el
“ciberespacio”, al que llamamos virtual por la sencilla razón de que no esgeográfico, pero
que de hecho es real, dándose en él, no solo información y comunicación, sino también
acción3, (iii) que suscita dudas sobre el papel y la legitimidad de Estados y Gobiernos, (iv)
que es cada vez más dependiente de la ciencia y la tecnología, y, por lo tanto, del saber,
(v) que exige, más que nunca, un nivel muy elevado de educación y unas habilidades y
formación muy sólidas,...