Nuevo estatuto docente

PROYECTO DE LEY No._______

POR LA CUAL SE EXPIDE EL ESTATUTO DE LA PROFESION DOCENTE Y SU REGIMEN DISCIPLINARIO Y SE DICTAN OTRAS DISPOSICIONES

TÍTULO PRELIMINAR

DISPOSICIONES GENERALES

CAPÍTULO ÚNICO

OBJETO DE LA LEY Y CAMPO DE APLICACIÓN

ARTÍCULO 1. OBJETO DE LA PRESENTE LEY. La presente Ley tiene por objeto establecer el estatuto de la profesión docente y su régimendisciplinario.-----

ARTÍCULO 2. CAMPO DE APLICACIÓN. La presente ley se aplica a docentes y docentes directivos, denominados genéricamente educadores, vinculados al servicio en el sector educativo público estatal en los niveles de preescolar, básica, media y ciclo complementario de normales.

Parágrafo 1. Los educadores del sector privado de los niveles de preescolar, básica, media y ciclocomplementario de normales que presten servicios a las entidades territoriales certificadas o se financien con recursos del erario público, en virtud de la contratación del servicio público educativo, se regularán por las normas del presente estatuto en lo relacionado con estabilidad laboral, escalafón, asimilación, capacitación y evaluación. En los demás aspectos se regirán por las normas del CódigoSustantivo del Trabajo.

Parágrafo 2. Los educadores del sector privado de los niveles de preescolar, básica, media y ciclo complementario de normales que presten servicios en establecimientos educativos particulares y sean pagados con recursos diferentes al sector oficial, se regirán por las convenciones colectivas de trabajo a que tienen derecho y por las disposiciones del Código Sustantivodel Trabajo.

TÍTULO I

ESTATUTO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

CÁPÍTULO I

DEFINICIONES

ARTÍCULO 3. RÉGIMEN ESPECIAL. Por la naturaleza de la educación y las características del ejercicio de la profesión docente, la presente ley establece el régimen especial que define la carrera administrativa especial docente como el conjunto de normas relacionadas con el ingreso, ejercicio, estabilidad,situaciones administrativas, condiciones laborales, suspensión y retiro del servicio; así como la inscripción, asimilación y ascenso en el escalafón; formación permanente, deberes y derechos individuales y colectivos; y régimen disciplinario.

ARTÍCULO 4. PROFESIÓN DOCENTE. Es el ejercicio de la docencia en todas las instituciones educativas públicas y privadas en los niveles de preescolar,básica, media y ciclo complementario de normales, que implica la realización de los procesos educativos. La profesión docente se fundamenta en los saberes pedagógicos y disciplinares, y deberá ser ejercida por profesionales de la educación y/o por profesionales con título diferente pero con formación pedagógica como garantía de calidad, de conformidad con el artículo 67 superior, la dignificación yprofesionalización de la carrera docente ordenadas por el artículo 68 de la Constitución Nacional.

ARTÍCULO 5. PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN. Son profesionales de la educación quienes posean título de Normalista Superior, Licenciado en Educación, Especialista en Educación, Magíster en Educación y Doctor en cualquier modalidad de educación o área del conocimiento.

Parágrafo. Los profesionalesuniversitarios diferentes a los profesionales de la educación que quieran vincularse al magisterio deberán acreditar formación pedagógica en universidad que tenga facultad de educación, antes de presentar el concurso de ingreso.

Parágrafo Transitorio. Los Profesionales Universitarios diferentes a los Profesionales de la educación que se encuentren vinculados en período de prueba al servicioeducativo estatal, mantendrán la estabilidad laboral y gozarán de los derechos y garantías consagrados en la presente ley, siempre y cuando acrediten formación pedagógica a más tardar dentro de los dos años siguientes a partir de su vigencia.

ARTÍCULO 6. CARÁCTER DOCENTE. Tienen carácter docente quienes desarrollan procesos formativos, académicos, organizativos y de orientación de alumnos en...