Nuevo Modelo de Gestión Educativa



A- AREA DE EDUCACION CULTURA ARTE Y DEPORTE


MODELO DE GESTION DE EXCELENCIA DEL COMPLEJO EDUCACIONAL: ADALID ROMERO

I- DATOS GENERALES:

Comunidad: -----------------El Portillo
Municipio: -------------------Manto
Departamento: -------------Olancho
País: ---------------------------Honduras, C. A.
Período: ----------------------10 años (2012 al 2021)

II- INTRODUCCIÓN:La Educación sistematizada atendida por el Estado, inició en la comunidad, dos años después que los padres y madres de familia contrataron a una maestra de nombre Asunción Escobar (Choncita), quien laboró durante dos años (1950-1951) por un sueldo de dieciocho lempiras mensuales. A partir del año 1952 se da la creación oficial de la Escuela Rural Mixta Dionisio De Herrera, con una docente, lamaestra Carmen Girón, la cual fue sustituida por la maestra Rosa Torres (1953-1954), quien también por conveniencia fue sustituida por su esposo el maestro José Antúnez (1955-1959); en 1960-1962 es nombrado el maestro Mario Romero (hijo de esta comunidad), pero con el Golpe Militar de 1963 es sustituido por el maestro Abel Martínez, quien laboró hasta 1966, en que llega como maestro Alirio Gálvez(1967-1970), sustituido por el maestro Orlando Díaz (1971-1974), a partir de marzo de 1975, a petición de los padres y madres de familia, quienes mediante Comisión visitaron la Supervisión Departamental, logrando el nombramiento del Profesor Andrés Adalid Romero Ochoa, hijo de esta comunidad quien fue trasladado de una escuela de la comunidad del Jobo, en la montaña de Sahara, municipio deJuticalpa, departamento de ‘Olancho, y comenzó a realizar una obra educativa de buen liderazgo y compromiso; sin menospreciar el esfuerzo de los docentes que laboraron anteriormente. Es observable que no había estabilidad de los docentes, de 1950 en que inicia operaciones la escuelita a 1974 (24 años) laboraron 6 diferentes maestros, un promedio de 4 años por docente; también es evidente que algunassustituciones de maestros, están relacionados con los cambios políticos y de gobierno.
Así venía funcionando una escuelita en corredores o salas de casas particulares, cabe recordar la casa de Rufino Sánchez, tía Juanita Martínez, Pedro Ochoa y la de Tomás Ochoa, entre otras; donde atendían de primero a quinto grado. Para obtener un sexto grado los jóvenes tenían que viajar diariamente hasta lacomunidad de Sabana Larga, que queda a una distancia aproximada de 3 ó 4 kilómetros.
En tres meses, iniciando en marzo con la organización de un Patronato que fue presidido por el recordado luchador, que apoyó incansablemente el desarrollo comunitario y en particular el deporte, hombre ejemplar: Don Alejandro Romero Ruiz (ya difunto), acompañado por un equipo de ciudadanos igualmente comprometidoscon el desarrollo de la comunidad, entre otros: Luis Martínez Ramos, Jesús Romero, Manuel Martínez, Gustavo Romero Martínez, Alejandro Romero Ochoa, Susana Romero, Marco Tulio Caballero, Rufino Romero, Ubaldo Romero; y con apoyo del Profesor hoy Abogado Osmán Tosta Guevara Promotor Social y Ulises Fiallos, jefe de zona de la desaparecida Junta Nacional de Bienestar Social, en Olancho, un pequeñoapoyo financiero de USAID(AID), construimos en un plazo de dos meses, el primer edificio escolar de 2 aulas, pero solo había un docente, con más de 80 niños de primero a sexto grado; los primeros graduados del sexto grado, en este centro escolar fueron en ese año (1975): Idalia Romero, quien después se graduó de Perito Mercantil y Contador Público, y se desempeñó como administradora del Colegio deProfesores de Educación Media de Honduras COPEMH y actualmente es la Administradora del Instituto Dr. Jesús Aguilar Paz, de Comayaguela, MDC. Jaime Orlando Romero Sánchez (Perito Mercantil y Contador Público), labora en Tegucigalpa MCD y Antonio Ochoa (ciudadano que sigue apoyando el desarrollo de la comunidad). Estos primeros profesionales de nivel medio dieron el ejemplo de visión de futuro a...