Nuevos Maestros Compañeros Y Amigos

CONOCER A NUEVOS MAESTROS Y COMPAÑEROS

En el aprendizaje significativo, hay que tener en cuenta los aprendizajes realizados por el alumno deben incorporarse a su estructura de conocimiento de modosignificativo, es decir que las nuevas adquisiciones se relacionen con lo que él ya sabe, siguiendo una lógica, con sentido, y no arbitrariamente, y a su vez debe de haber un potencial designificado, aunque esto no sea solo una garantía para que se el aprendizaje significativo, pero lo que también es importante es la interpretación que se da a ese aprendizaje.
También hay que plantearse de quese trata, si se trata de cantidad, de calidad, de mejora de loas procesos, en función de sí la información está o no estructurada, y ante la pregunta de cual es el mejor método de enseñanza larespuesta es que no se sabe ya que depende de los objetivos y del contexto.
Lo que está claro es que es mejor el aprendizaje con sentido, pero ojo, siempre se admiten matices ya que esto depende de losfactores antes nombrado.
En lo personal este año no fue muy significativo pues es el segundo estoy en la misma escuela y lo único que paso fue la integración de un nuevo compañero y a su vez la salida deotro que en lo personal era uno de mis mejores amigos, en los maestros solo hubo 2 integraciones la maestra de Orientación y Tutoría que entro a dar clases en toda la escuela y en otra materia lamaestra de física que ya daba clases pero es la primera vez que nos da clases a nuestro grupo.
Por otro lado si tuviera que afrontar un cambio de escuela o de grupo seria muy difícil pues todos miscompañeros y mis amigos que con algunos de ellos e estado desde el kínder seria muy difícil el poder conocer personas a las cuales les agrade y pueda convivir con ellas de manera parecida a como lopractico en la actualidad en la escuela con todos los que me rodean.
CONFLICTOS EN EL ENTORNO ESCOLAR
En el III Foro Mundial de Mediación realizado en Italia (2000), y en el Primer Congreso Nacional de...