Numeración



MATEMÁTICA

EJE: Números Naturales
Usar y conocer los números
CONTENIDO: Leer, escribir y ordenar números hasta aprox. 10.000 y 15.000
MATERIAL
DIDÁCTICO
ORGANIZACIÓN
GRUPAL
CONSIGNAPOSIBLES
PROCEDIMIENTOS
DE RESOLUCIÓN
ACUERDOS
- Fotocopia
de la actividad



















- Fotocopia
de la actividad- Fotocopia
de la actividad
































-Fotocopia
de la recta.





















-Copian la actividad.-Copian la act.
-Grupo grande para presentar la act.
-Resolución en
parejas de niños.
-Grupo grande para la puesta en común.













-Grupo grande parapresentar la act.
-Resolución en
parejas de niños.
-Grupo grande para la puesta en común.


























-Grupo grande para presentar la act.
-Resolución enparejas de niños.
-Grupo grande para la puesta en común.


























-Grupo grande para presentar la act.
-Resolución en
parejas de niños.
-Grupo grandepara la puesta en común.














-Grupo grande para presentar la act.
-Resolución en
parejas de niños.
-Grupo grande para la puesta en común.



-Grupo grande para presentarla act.
-Resolución en
parejas de niños.
-Grupo grande para la puesta en común.
En una carrera
1) Cuando imprimieron la numeración en las camisetas de los participantes , se equivocaron.Observá el cuadro para descubrirlos y luego pintalos.



-Ahora copialos y escribílos con letras.



2) En la misma carrera, estas personas llegaron tarde. Completá los cuadros para averiguarquiénes fueron.


-Ahora cópialos y ordenalos de menor a mayor.

3) Hay participantes que fueron los primeros en llegar al lugar. Completá solamente los cuadros remarcados para averiguar...