Numeros Mixtos

Año: 5º

Turno: mañana
Docente: Delia Cafferata
Practicante: Romina D’Agostino
Área: Matemática
Tema: Número mixto
Duración: 3 módulo de 40 minutos

Propósitos:
• Propiciar momentos detrabajo colectivo en los cuales los alumnos / as comuniquen sus estrategias al grupo, interpreten la de los otros, comparen y analicen procedimientos y argumentos sobre su validez.
• Fomentarinstancias de intercambio y discusión de ideas, buscando siempre alentar la elaboración de opiniones propias.
• Desarrollar actividades en las que los alumnos puedan interactuar para encontrarrecursos para su resolución.

Objetivos:
• Organizar la información obtenida durante la actividad en cuadros.
• Identificar fracciones a través del plegado de papel.

Contenidos:
•Funcionamiento de las fracciones.
• Establecer relaciones entre una fracción y el entero así como entre fracciones del mismo entero.

Secuencia didáctica:

• Primer módulo:
Al comenzar laclase les propondré a los alumnos realizar trufas de chocolate.
Por grupo comenzarán a realizarlo a través de una receta donde sus cantidades estarán indicadas en fracciones, para que relacionen loselementos con las fracciones.
A continuación deberán calcular el total de las cantidades utilizadas para comprender que esta formado por mas de un entero.
Entonces les explicaré que está compuesto poruna parte entera y otra fraccionada.

Evaluación:
A través de la realización de las trufas y la participación en clase.
Recursos:
Dulce de leche, galletitas, granas de colores.
Bibliografía:Manual 5º año, Puerto de Palos.
Observaciones:

Año: 5º
Turno: mañana
Docente: Delia Cafferata
Practicante: Romina D’Agostino
Área: Matemática
Tema: Número mixto
Duración: 3 módulo de 40minutos

Propósitos:
• Propiciar momentos de trabajo colectivo en los cuales los alumnos / as comuniquen sus estrategias al grupo, interpreten la de los otros, comparen y analicen procedimientos y...