Numeros naturales

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Clase # 1
Descripción de lo que veremos
Unidad | Temas | Objetivos |
1 | Números Naturales (N) | Identificar elementos delConjunto de los Números Naturales (N) |
1 | Orden en N | Aplicar las relaciones de orden “menor que” y “mayor que” en N |
1 | Adición y Sustracción en N (Propiedades) | Calcular la suma y la diferenciade dos números naturales y aplicar sus propiedades. |
1 | Ejercitación | Poner en práctica los conocimientos adquiridos. |

Desarrollo.
Lee detenidamente la información que a continuación se teproporciona…

Números Naturales N

Los números naturales, son usados para dos propósitos fundamentalmente: Contar y Ordenar. Son aquellos números  positivos y sin parte decimal.

El númeronatural, sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto.

Los números naturales son infinitos. El conjunto de los números naturales sedesigna por la letra N.
N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}

Además de cardinales (para contar), los números naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto: 1º(primero), 2º (segundo),…, 16º (decimosexto),…

Los números naturales son los primeros que surgen en las distintas civilizaciones, ya que las tareas de contar y de ordenar son las más elementales que sepueden realizar en el tratamiento de las cantidades.

Recuerda
* Los puntos suspensivos indican que siguen más números bajo el mismo patrón.
* Las llaves se utilizan para representar unconjunto.

EJERCITACIÓN PARA HACER EN CLASE

1. Identifica los números naturales en cada grupo de números.

a) 7°; 3.5; 213; 256; XIV; 0,25 | | c) XXV; 2.6; 23; 24; 45; -1; 0 | |
b)43; 17.8; 16°; 23; 101; 28; 45.6 | | d) 27; DC; 234; 1,67; IX; 25; 1,04; -8 | |

2. Responde.
a) ¿Cuántos números naturales hay del 4 al 23? _____ ¿Y cuántos números hay del 4 al 23,...
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