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Cap. 1. Silvia y BrUNO.

1.- ¿Quién escribió el libro "Silvia y Bruno"? *
 Unamuno.
 Cervantes.
 Lewis Carroll.

2.- ¿Por qué llamaban SOS a la profesora? *
 Porque eran las iniciales de su nombre.
 Porque parecía estar siempre pidiendo socorro.
 Las dos respuestas anteriores son falsas.
 Las dos respuestas anteriores son verdaderas.

3.- ¿Qué significa "frustración"? * Estar satisfecho con uno mismo.
 Sentir que no se consigue algo que uno se proponía.
 Tener envidia de lo que hacen los demás.

4.- La profesora se queja de que los alumnos copian tal cual de una página de Internet que les hace chuletas. En este caso, la palabra "chuleta" es... *
 Polisémica.
 Aguda.
 Sinónima.

5.- ¿Qué libro le hacían leer a la profesora en sus tiempos? *
 Hansel yGretel.
 El Quijote.
 Rimas y Leyendas.











6.- ¿En qué etapa educativa se desarrolla la acción del libro? *
 En Ed. Primaria.
 En Ed. Secundaria.
 En la Universidad.

7.- "¿No os dáis cuenta de que a los 30 años tendréis esto seco?". ¿A qué se refiere? *
 A la frente.
 Al cerebro.
 A la cabeza.

8.- Según la profesora, ¿qué es la cultura? *
 Ir a clase cada día. Aprenderse las lecciones de memoria.
 Leer, aprender, absorver la vida, tener curiosidad.

9.- ¿Qué hizo la profesora después de echarles la bronca a sus alumnos? *
 Leer una novela.
 Repartió los exámenes.
 Empezó la clase.

10.- ¿Por qué los alumnos no aprobaban? *
 Porque los exámenes eran muy difíciles.
 Porque eran vagos y no se esforzaban.
 Porque eran tontos y hacían muchas faltas.Cap. 2. Historia de DOS ciudades.

1.- Al principio del capítulo hay un diálogo. ¿Quiénes hablan? *
 Dos profesores.
 La profesora y los alumnos.
 Algunos alumnos.

2.- ¿Cuál era el apodo de Ana Álvarez Aroca? *
 Anita.
 Triple A.
 AAA.

3.- ¿Qué les había pasado a la señorita Úrsula, al profesor Sancho y a la profesora Asunción? *
 Que se habían jubilado hartos de los alumnos. Que estaban de baja por depresión.
 Que habían cambiado de trabajo frustrados con su profesión.

4.- Ruedas pinchadas, pintadas, bromas pesadas... ¿Crees que eso les ocurre en realidad a algunos profesores? *
 Sí.
 No.
 Sólo en las novelas.

5.- ¿Qué opinión tenían los alumnos de la profesora? *
 Era la más dura.
 Les caía mal.
 Les caía bien.

6.- Tasio, Gaspar y Ana siempre estabanjuntos, eran inseparables, pero Ana se diferenciaba en que... *
 Era una chica.
 Le gustaba leer.
 No copiaba de Internet.

7.- Según ana, ¿qué hay que hacer si no se entiende una palabra esencial para comprender un texto? *
 Buscarla en Internet.
 Seguir leyendo y pasarla.
 Buscarla en el diccionario.

8.- ¿Qué significa que "las aguas vuelven a su cauce"? *
 Que todo siga como siempre. Que los ríos no se desborden.
 Que las cosas empiecen a cambiar.

9.- ¿Qué es la globalización? *
 Hacer cada uno lo que quiera.
 Tener iniciativa.
 Hacer lo que hace la mayoría, sin tener personalidad propia.

10.- ¿por qué el hermano de Ana pensaba que era rara? *
 Porque no tenía personalidad.
 Porque leía.
 Porque no tenía amigas.

Cap. 3. Los TRES mosqueteros.

1.- ¿Dóndeencontraron a la profesora? *
 En la sala de profesores.
 En la clase.
 En el bar del centro escolar.

2.- ¿Cuál de todos los chicos se atrevió a hablar a la profesora? *
 Gaspar.
 Tasio.
 Sonia.
 Ana.
 Fernando.

3.- Cuando los chicos le prometen a la profesora que leerán en verano ella les contesta: "se os pasó el arroz". ¿Qué significa esa frase hecha? *
 Que antes de hacer algo hayque pensarlo bien.
 Que aún se está a tiempo de arreglar algo que se ha hecho mal.
 Que ya se pasó el tiempo para hacer algo.

4.- "Yo lo coloco y ella lo quita" y "Yo, loco, loco, y ella, loquita". ¿Qué es eso? *
 Un pangrama.
 Un calambur.
 Un bifronte.

5.- ¿Existen palabras que puedan ser masculinas o femeninas según cómo las expresemos? *
 Si.
 No.

6.- "Y ellos se quedaron...