obesidad

Obesidad, Autoestima y su reflejo en el Aprovechamiento escolar en Educación primaria.
La obesidad en el niño es un ejemplo de mala nutrición y uno de los problemas clínicos más comunes en pediatría. La obesidad en la infancia como problema de salud pública constituye principalmente un factor de riesgo en la adultez, que se asocia con alteraciones físicas, psicológicas y sociales. Este hecho dela obesidad infantil, está aumentando en los países en desarrollo en una magnitud similar a los países desarrollados.

El presente trabajo tiene como objetivo conocer cómo la obesidad afecta la autoestima reflejándose en el aprovechamiento escolar en niños de primaria.
La importancia reside en encontrar las causales de bajo rendimiento escolar en niños con problemas de peso, tomando en cuentaque los menores que sufren de esta enfermedad se ven limitados en determinadas actividades. Es importante considerar que la obesidad comúnmente comienza en la infancia entre las edades de 5 y 6 años y durante la adolescencia, siendo propenso a convertirse en un adulto obeso.

Las personas obesas pueden experimentar múltiples problemas que resultan reflejados en los aspectos como lapsicomotricidad fina y gruesa, tienen dificultades de aprendizaje de leves a moderadas, en algunos casos se presentan problemas de memoria. Todos estos indicadores demuestran que a los niños obesos se les dificulta el proceso de aprendizaje; así como también se puede ver afectada su autoestima (Dubios, 2001). Este problema es de gran trascendencia para la salud pública de México y el mundo especialmente enniños (Vargas, et al., 1999).
Se investigarán los efectos de la obesidad a los niños que están en proceso de aprendizaje; y se verificará si existe relación entre la obesidad y la autoestima, reflejándose en el aprovechamiento escolar, en niños obesos entre los 6 y 12 años.

Uno de los problemas más comunes asociado al estilo de vida actual es el exceso de peso, condición prevenible al cambiaradecuadamente el estilo de vida.
La Organización Mundial de la Salud. (O.M.S.) define a la salud como “un estado de completo bienestar físico, mental y social” y considera la obesidad infantil como una enfermedad con consecuencias físicas, psicológicas y sociales que afectan la autoestima del sujeto.
Para identificar dichas consecuencias en el proceso enseñanza-aprendizaje, se abordan aspectosgenerales de teorías educativas que juzgan que el desarrollo, por ser una actividad social, está condicionado por el aprendizaje.
A partir de esta reflexión y del antecedente de aumento de obesidad en niños y adolescentes se investiga cómo la obesidad infantil repercute en el aprovechamiento escolar.
Algunas investigaciones resaltan que esto está sucediendo tanto en países desarrollados, como enregiones donde los niños han sufrido de desnutrición y México no está exento.
Al investigar los efectos de la obesidad en niños; se intenta vislumbrar la relación existente entre obesidad, autoestima y aprovechamiento escolar, tomando para el estudio, niños obesos entre 6 y 12 años.

La Obesidad en el niño y sus efectos.

La obesidad y el sobrepeso se han considerado como enfermedades crónicas.La obesidad es la condición corporal caracterizada por el almacenamiento de una cantidad excesiva de grasa en el tejido adiposo bajo la piel y en el interior de ciertos órganos como el músculo, así lo afirman Wyatt, Reed y Peters (2003).

Esta enfermedad se ha triplicado entre los niños de 6 a 12 años. Actualmente, cerca de 9 millones de niños de más de seis años son considerados obesos y 15%están en peligro de desarrollar sobrepeso (González Barranco, 2004), trayendo consigo graves consecuencias porque representa un factor de riesgo para un número creciente de enfermedades crónicas en la etapa adulta. (Himes y Dietiz,1994 p. 307-316), además “es la causa más frecuente de hipertensión en la infancia” así lo afirman en los estudios realizados (Rames, Clark, Connor, Reiter y Lauter,...