Objetivos De La Educación
Páginas: 9 (2147 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2011
OBJETIVOS DE LA EDUCACION
Presentados en forma general, los fines de la educación pueden ahora ser objetivados de manera mas detallada, tal como los exponentes a continuación:
1. Atención de todos los individuos
La educación esta destinada a todos, teniendo en cuenta las posibilidades de cada uno y las necesidades sociales. Destinase a todos por razones humanas y sociales.Humanas, a fin de lograr una mejor formación del individuo para comprenderse a si mismo a la realidad que lo rodea para su adecuada integración en ella. Para una mejor preparación de los ciudadanos y profesionales de modo que puedan atender con eficacia las exigencias de orden, cooperación, justicia y desarrollo sociales.
2. Desarrollo físico y preservación de la salud
Desde la infancia ala adolescencia fase de crecimiento y de posibles perturbaciones de la salud es indispensable enseñar a los educandos a conservar la salud. No resulta difícil inculcarle al estudiante ciertos preceptos de higiene y de saluden esa edad que se manifiesta tan preocupado por su aspecto físico y principalmente, por su fuerza física. En la formación de una mentalidad de la higiene en el educando debentomar parte activa las cátedras de educación física, ciencias naturales, geografía, con la indispensable participación de la Orientación Educacional, esta podría además promover las semanas de la “Alimentación Racional” “cuidados higiénicos”, “como ser fuerte y razonable”, etc.
CAMPAÑA DE LA BUENA DENTADURA Encareciendo los cuidados indispensables para conservarla y tratarla a través de lahigiene bucal.
CAMPAÑA DE LOS OJOS Mostrando el valor inestimable de estos órganos y los cuidados que se deben tener con ellos en lo tocante a la iluminación y posición que debe adoptarse para la lectura como así también los cuidados higiénicos indispensables para su buena conversación
CAMPAÑA DE LA BUENA POSTURA EN EL PUPITRE Mostrando los posibles males provenientes de la mala postura yque puedan afectar el sistema óseo
CAMPAÑA DE LA HIGIENE CORPORAL Destacando la importancia del baño diario, la ropa limpia y el lavado oportuno de las manos. La campaña de la higiene debe complementarse con las directivas acerca de los cuidados corporales que deben tenerse en la escuela, en la casa y en la calle, mostrando el deber que tenemos de cuidar de la higiene del lugar dondeestudiamos, vivimos y transmitimos.
CAMPAÑA DE LA ALIMENTACION A través de la cual se debe convencer al educando de que el hombre come para vivir y no vive para comer el adolescente es fácilmente impresionable por las dolencias y por factores que puedan afectar su salud.
3. Integración Social
Corresponde a la escuela encaminar al educando hacia la mejor comprensión de su medio social, parasu educada integración al mismo. La integración social debe ser, también preocupación de todos los grados de la enseñanza, este objetivo, sin embargo es primordial para la enseñanza media brasileña que por un lado debe realizar una integración social al medio próximo por el otro con relación al país lo que resulta mas difícil teniendo en cuenta las diversas zonas y las tan variadas condicionesgeográficas, económicas, culturales y sociales.
En lo que concierne a la integración con el resto del país, es obvio que las mismas disciplinas pueden desarrollarse siguiendo un plan similar, sin bien sin las mismas posibilidades de objetivación al desarrollo para el conocimiento de la comunidad y el país. Este aspecto será focalizado con mayor precisión en el siguiente objetivo que se refiereal fortalecimiento de la conciencia nacional.
4. Socialización
Es deber de la escuela crear las condiciones de la vida escolar que socialización del educando. Es preciso hacerle sentir al alumno que es miembro de un todo del cual forma parte y con el que debe articularse para alcanzar estos logros, la escuela debe desarrollar en el la capacidad de colaboración haciéndole sentir que...
Presentados en forma general, los fines de la educación pueden ahora ser objetivados de manera mas detallada, tal como los exponentes a continuación:
1. Atención de todos los individuos
La educación esta destinada a todos, teniendo en cuenta las posibilidades de cada uno y las necesidades sociales. Destinase a todos por razones humanas y sociales.Humanas, a fin de lograr una mejor formación del individuo para comprenderse a si mismo a la realidad que lo rodea para su adecuada integración en ella. Para una mejor preparación de los ciudadanos y profesionales de modo que puedan atender con eficacia las exigencias de orden, cooperación, justicia y desarrollo sociales.
2. Desarrollo físico y preservación de la salud
Desde la infancia ala adolescencia fase de crecimiento y de posibles perturbaciones de la salud es indispensable enseñar a los educandos a conservar la salud. No resulta difícil inculcarle al estudiante ciertos preceptos de higiene y de saluden esa edad que se manifiesta tan preocupado por su aspecto físico y principalmente, por su fuerza física. En la formación de una mentalidad de la higiene en el educando debentomar parte activa las cátedras de educación física, ciencias naturales, geografía, con la indispensable participación de la Orientación Educacional, esta podría además promover las semanas de la “Alimentación Racional” “cuidados higiénicos”, “como ser fuerte y razonable”, etc.
CAMPAÑA DE LA BUENA DENTADURA Encareciendo los cuidados indispensables para conservarla y tratarla a través de lahigiene bucal.
CAMPAÑA DE LOS OJOS Mostrando el valor inestimable de estos órganos y los cuidados que se deben tener con ellos en lo tocante a la iluminación y posición que debe adoptarse para la lectura como así también los cuidados higiénicos indispensables para su buena conversación
CAMPAÑA DE LA BUENA POSTURA EN EL PUPITRE Mostrando los posibles males provenientes de la mala postura yque puedan afectar el sistema óseo
CAMPAÑA DE LA HIGIENE CORPORAL Destacando la importancia del baño diario, la ropa limpia y el lavado oportuno de las manos. La campaña de la higiene debe complementarse con las directivas acerca de los cuidados corporales que deben tenerse en la escuela, en la casa y en la calle, mostrando el deber que tenemos de cuidar de la higiene del lugar dondeestudiamos, vivimos y transmitimos.
CAMPAÑA DE LA ALIMENTACION A través de la cual se debe convencer al educando de que el hombre come para vivir y no vive para comer el adolescente es fácilmente impresionable por las dolencias y por factores que puedan afectar su salud.
3. Integración Social
Corresponde a la escuela encaminar al educando hacia la mejor comprensión de su medio social, parasu educada integración al mismo. La integración social debe ser, también preocupación de todos los grados de la enseñanza, este objetivo, sin embargo es primordial para la enseñanza media brasileña que por un lado debe realizar una integración social al medio próximo por el otro con relación al país lo que resulta mas difícil teniendo en cuenta las diversas zonas y las tan variadas condicionesgeográficas, económicas, culturales y sociales.
En lo que concierne a la integración con el resto del país, es obvio que las mismas disciplinas pueden desarrollarse siguiendo un plan similar, sin bien sin las mismas posibilidades de objetivación al desarrollo para el conocimiento de la comunidad y el país. Este aspecto será focalizado con mayor precisión en el siguiente objetivo que se refiereal fortalecimiento de la conciencia nacional.
4. Socialización
Es deber de la escuela crear las condiciones de la vida escolar que socialización del educando. Es preciso hacerle sentir al alumno que es miembro de un todo del cual forma parte y con el que debe articularse para alcanzar estos logros, la escuela debe desarrollar en el la capacidad de colaboración haciéndole sentir que...
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