Objetivos Para Segundo Grado

SEGUNDO GRADO
OBJETIVOS

MATEMÁTICA
NÚMEROS Y OPERACIONES

• Usar números naturales de una, dos, tres y más cifras, a través de su designación oral y representación escrita, al comparar cantidades y números (incluidos los números para expresar medidas).
• Analizar la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa en el número (en términos de cienes, dieces y unos) ennúmeros hasta 1.000.
• Reflexionar sobre relaciones numéricas tanto en serie como en cálculos de suma, resta y productos, al leer, escribir, comparar y construir nuevos cálculos.
• Usar las operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división para resolver problemas con distintos significados (incluidos problemas de complemento y diferencia, series proporcionales y organizacionesrectangulares, repartos equitativos o no y particiones).
• Construir y utilizar cálculos exactos y aproximados de sumas y restas con números de una, dos y tres cifras, eligiendo hacerlo en forma mental, algorítmica, aproximado, con calculadora, en función de los números involucrados y del problema a resolver.
• Usar progresivamente resultados de cálculos memorizados (sumas de decenasenteras, complementos a 100, dobles) y las propiedades de la adición y la multiplicación para resolver otros.

GEOMETRÍA Y MEDIDAS

• Usar relaciones espaciales para interpretar y comunicar las posiciones de objetos y desplazamientos o trayectos, utilizando diversos puntos de referencia.
• Explorar afirmaciones acerca de características de las figuras planas y argumentar sobre suvalidez, al construir y copiar modelos.
• Utilizar las fracciones y los decimales para expresar medidas.
• Realizar estimaciones y mediciones efectivas de longitudes, capacidades y pesos, utilizando unidades no convencionales y convencionales de uso frecuente.
• Determinar duraciones de tiempo (meses, semanas y días) utilizando como recurso el uso del calendario.

LENGUA

•Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir ideas, conocimientos, experiencias, sentimientos, deseos y preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido.
• Explorar nuevos recursos del lenguaje oral y apropiarse de ellos para construir y verbalizar ideas cada vez más completas y coherentes.
• Participar en situaciones de interacción sociocomunicativa conprogresiva conciencia de las capacidades, las actitudes, las convenciones y los valores implicados.
• Utilizar el lenguaje de manera cada vez más reflexiva, poniendo en relación los modos de decir con los propósitos comunicativos, los interlocutores y los contextos.
• Fortalecer el desarrollo de disposiciones de escucha activa y construcción de sentido a partir de los mensajes con los queinteractúa.
• Participar activamente en situaciones variadas de acceso y exploración de las manifestaciones de la cultura escrita.
• Comprender las funciones sociales de la lectura y la escritura, por participación en prácticas socioculturales vinculadas a ellas.
• Frecuentar y utilizar la biblioteca del aula y la biblioteca escolar con autonomía creciente.
• Disponer del lenguajecomo medio de comunicación interpersonal y de expansión del universo cultural en contextos de actuación diversos.
• Utilizar la palabra como herramienta creativa.
• Apreciar la literatura en su valor creativo, lúdico y estético y como modo particular de construcción de la realidad.
• Desarrollar gusto e interés por los textos literarios, incluidos los mediadores orales de latradición cultural, para el permanente enriquecimiento de la textoteca personal.
• Asumir una participación activa en conversaciones acerca de experiencias personales, de lo que ha visto, leído, escuchado y para planificar actividades, realizando aportes pertinentes al contenido y al propósito de la comunicación.
• Escuchar y producir diverso tipo de narraciones y descripciones orales....