 Nombre del Proyecto: El mundo de los animales.

 Tema: Crear adivinanzas relacionadas con animales.

 Propósito: Que los alumnos del 2do grado sección C construyan un aprendizaje significativo relacionado a la identificación y elaboración adivinanzas y que reconozcan su función y utilidad en actividades recreativas.

 Objetivos:
• Estimular el aprendizaje de la lectura comprensiva a través de la solución de adivinanzas.
• Lograr que los niños reconozcan, resuelvan y compongan sus propias adivinanzas.

 Contenidos:
• Área de lenguaje
• Área de matemática
• Área de salud
• Área de sociales.



 Actividades:
Realizaradivinanzas con los niños para desarrollar sus destrezas mentales.

 Duración: 5 horas.

 Evaluación: Continua (antes, durante y después de la clase) se evalúa el proceso y el producto final.




 Inicio: Se dará inicio a la actividad con una oración.

 Desarrollo: Se explicaran los conceptos de:
• Que es una adivinanza.
• Ejemplos.
Cierre: Se realizara con la ayuda de las facilitadoras la creación de diferentes adivinanzas relacionadas con los animales de su preferencia.




Ejes transversales
Eje transversal lenguaje junto con los otros ejes, promueve la integración de todas las áreas del currículo. Este hecho contribuye a laorganización de actividades que favorezcan la participación del niño en procesos de observación, análisis, síntesis, comparación, clasificación, inferencias, parafraseo, anticipaciones… sobre la base de situaciones que permitan su crecimiento intelectual, afectivo y social. Esta integración exige que el niño maneje contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, indispensables para su desenvolvimiento posterior, no sólo en otros niveles educativos sino también en la vida.
Eje “Desarrollo del Pensamiento” contribuirá a formar una sociedad que responda a un avance social y tecnológico, por tanto estará orientado a alcanzar las siguientes finalidades: [continua]

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