Planificación para segundo grado

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Planificación de Conocimiento del Mundo

Fundamentación:
Es importante que los alumnos aprendan a formular preguntas y buscar respuestas, a realizar observaciones y exploraciones cualitativas, abuscar información en fuentes orales y escritas.

Tema: El Barrio.
Grado: Segundo.
Tiempo: 3 clases de 40 minutos.
Contenidos:
□ Voy a enseñar como son los espacios próximos a laexperiencia de los alumnos, el barrio de la escuela. Sus lugares, edificios, sus servicios, sus cambios en el tiempo.

Objetivos:
Que los alumnos logren:
□ Identificar y describir losalrededores de la escuela.
□ Comparar edificios e instituciones presentes con la de tiempos pasados.

Inicio:
El docente saldrá con los alumnos a dar una vuelta a la manzana de la escuela. Lepedirá a los alumnos que lleven lápiz y papel y observen ¿Qué forma tiene la manzana de la escuela? Luego dibuja la manzana en tu cuaderno. Agrega casas, negocios, árboles en las veredas, señales detránsito y otros elementos que hayas observado.
Una ves que entren al grado se hará una puesta en común por grupos. Luego los alumnos harán la siguiente actividad:

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Como segunda actividad deinicio el docente explicará ¿Qué es un barrio? Y que La mayoría de los habitantes de nuestro país vive en pueblos y ciudades de diferentes tamaños. Muchos se dividen en barrios. Pedirá que observen estasimágenes y lean los epígrafes.
Para terminar se pedirá que los alumnos describan en su cuaderno ¿Cómo es el barrio donde vivís?

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Desarrollo:
Como actividad de desarrollo se pedirá a losalumnos que Imaginen si pudieran observar todo tu barrio desde arriba. ¿Cómo se verían las calles? ¿Y la plaza? Los planos son dibujos de lugares vistos desde muy arriba.
Para poder entender lo quemuestran los planos conviene leer su cuadro de referencias. En él se aclara qué significa cada dibujo, qué lugares importantes se quieren marcar.

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Como segunda actividad se pedirá que...
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