Obras de teatro

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*Huélum o Cómo pasar matemáticas sin problema *
* *Musica
Baila conmigo * *
El rock de la carcel
Farsa en un acto de* * Alejandro Licona
PERSONAJES
Román, 19 años -
Gonzalo, 19 años -
Gilberto, 19 años -
Crisóstomo
Papá de Gilberto -
El Conde-
Camarógrafo-
el Loro-
el Perro Nixon-
Voz de Policía-
Tía de Román-
Gorda-Estudiante 1-
Mamá de Gonzalo-
Rarotonga-
Estudiante 2 -
Entrevistadora -
Maestra 1
Llorón - Kim
Maestra 2
Místico
Estudiante Molón
Tramoyistas utilería-
Luces-
Vestuario/maquillaje-
Otras necesidades/responsibilidades
Escena 1
(Entrada de escuela. Está allí el Estudiante Llorón. Entra Entrevistadora con micrófono y camarógrafo, dedicándose ainterrogar a los personajes.)
Entrevistadora:
(Se dirige al público).
Muy buenos días tengan, damas y caballeros. Por cortesía de Colchones San Andrés, donde se acuestan dos y amanecen tres, llevamos de forma exclusiva este programa de televisión educativa, donde trataremos de ilustrarles y de divertirles a la vez. Empezaremos por mostrarles aspectos de la vida de los estudiantes,aspectos que usted, joven, está viviendo en estos momentos, o que usted, caballero, desconoce por completo. Todo es cierto, todo ha ocurrido y puede volver a suceder.
(Se dirige a un estudiante que llora)
*A ver, amigo. *¿Qué es lo que le sucede?
Llorón: (Llorando) Me reprobaron.
Entrevistadora: * *¿Cuántas materias debes?
Llorón: (Llora) ¿De qué año?
Entrevistadora: * * Detodas en total, claro.
Llorón: * * Dos de segundo año y cinco de tercero.
*Entrevistadora: * ¿Qué piensas hacer?
Llorón:(Llora) ¿Y qué quiere que haga?
(La entrevistadora se dirige ahora a un estudiante de aspecto humilde que viene de rodillas cargando una vela. Como en una manda. Entona un himno guadalupano)
Entrevistadora: Muy buenos días.
Místico:* * Buenas las tenga usted.*Entre: * ¿Puede decirnos por qué hace esta manda?
*Místico: * *Es que pasé mecánica que es bien difícil y vengo a rezarle a la virgencita de *
* *Guadalupe para que me ayude a pasar matemáticas.
Entre: * *¿Cuántas materias debes?
*Místico: * * *Tres: Química, física y matemáticas
Entre: * *¿Vienen muy duros los exámenes?
Místico: * *Bastante.
Entre: * *Suerteentonces.
(El místico sale cantando el himno guadalupano. La entrevistadora se dirige ahora a dos estudiantes.)
*Entre: * *Desde que el mundo es mundo y hay escuelas, los estudiantes se dividen en dos * *categorías: *aprobados y reprobados. Pero, ¿qué hacen aquellos cuyos méritos no alcanzan la calificación de aprobado? Esta pregunta nos la contestarán estos estudiantes de la escuela X.
(Algrupo)
**Buenos días. ¿Podrían decirnos cómo le hacen para pasar matemáticas sin problema?
Estudiante 1: * *Bueno, te pones a hacer unos buenos acordeones, con las fórmulas más usuales.
Estudiante 2 : * *O apuntas lo que traes en el libro en las paredes o techo del salón. El maestro nunca se fija en eso.
Estudiante 1: * *Lo mejor que puedes hacer es conseguirte un buen coach.Entre: * *¿Qué es un coach?
Estudiante 1: * *Un coach es un cuate que presenta la materia en tu lugar.
Estudiante 2: * *Yo prefiero llevar minifalda y hacerle ojitos al maestro para que me pase.
Entre:* * Bueno, pero no todos podemos hacer esas cosas. ¿Qué es lo que se hace cuando todo esto falla?
(Los alumnos rodean a la Entrevistadora y le susurran algo en el oído. LaEntrevistadora se dirige al público)
Entre: * *¿Ustedes también quieren saberlo? Pues, entonces los invitamos a que nos acompañen durante los siguientes minutos, en que les daremos la fórmula infalible para pasar matemáticas sin problema.
(Salen)
Escena 2
(Entran Román , Gonzalo y Gilberto.)
Román:* * Ahora sí estamos chingados.
Gonzalo: * *Es que eres bien baboso. Sólo a ti se te...
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