Observaciones

Fecha:
07/06/2012
Clase 1





































































Fecha: 08/06/2012

Clase 2






























































Fecha: 14/06/2012
Clase 3Fecha: 15/06/2012
Clase 4
































Fecha: 28/06/2012

Clase 5















































Fecha: 29/06/2012

Clase 6 Objetividades:
Estructura: Pizarrón de madera.
-paredes pintadas color beige.
-1 armario.
- iluminación con tubos fluorescentes.
-3 Ventanas con sus respectivas
cortinas
- 1 router inalámbrico
- Bancos dobles
- 2 ventiladores de techo
-Puerta de entrada conapertura hacia
afuera.
Alumnos : 31

Horario de comienzo de la clase: 9:30 hs.
Comienzo de la clase: 9:50 hs.

Tema de la clase : Entrecruzamiento.
Observación de la clase.
Curso 1° C
Los alumnos se distribuyen irregularmente en el aula.
Hablan a los gritos.

Los varones se comportan mejor que las mujeres.

Luego de 25 minutos se logra el silencio.

Elprofesor comienza a dictar un cuestionario para resolver con tema anteriores que tienen que tener los alumnos en la carpeta, es interrumpido constantemente por los alumnos, algunos escuchan música en el celular y nos miran.

El docente deja de dictar y comienza a escribir las preguntas en el pizarrón.

Los alumnos no paran de hablar, algunos cantan a los gritos.

El docente le quita elcelular a un alumno.

Aproximadamente la mitad comienza a resolver la actividad propuesta, .el resto hace cualquier cosa.

-el docente recorre el aula evacuando las dudas de los alumnos que trabajan.

Al cabo de media hora lo alumnos revoltosos se apaciguan pero siguen sin hacer nada, el grupo de alumnos que parecía más responsable ahora se puso inquieto y violento, solo hay un grupo quepermanece tranquilo y trabajando durante toda la clase.

El docente quita otro celular.

Hay una chica que reparte puñetazos a todo el curso, a otro alumno lo encierran sus compañeros dentro de un armario.

Al alumno Benso es al único que el docente reprende constantemente.

Al momento de corregir la actividad el grupo rebelde continua rebelde, los demás prestan atención. El profesor pideconstantemente silencio, y mira constantemente la hora. Una vez corregido el cuestionario, el docente da por terminada la clase y se retiran todos sin saludar. Fin de la clase


Tema : El Cromosoma.


Ingresa el profesor y saluda a sus alumnos, se comienza con la con la explicación del tema.

El docente nos da la carpeta de un alumno para que la veamos, mientras él se ausenta del aula unrato. La clase se queda tranquila. Vuelve el docente y una alumna se retira del salón como si nada sin avisar que se retiraba ni adónde iba.
El docente comienza a explicar el tema pero sufre múltiples interrupciones. Hay muchos alumnos que ha faltado, pero hay caras nuevas para nosotros. Casualmente el número de alumnos es el mismo que la clase pasada. El alumno Ramirez no para de molestar a todo elmundo.

Entra el tutor del curso para preguntar a los chicos porque a la reunión de padres no fue ningún padre, y luego les implora a los chicos para que le insistan a los padres de acudir a las reuniones.



El tutor crítica al gobierno y los sueldos de los docentes





Se retira el tutor y vuelve el mismo caos que había anteriormente.

Los alumnos revoltosos juegan a los...