oerfil de egreso
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2014
LA EDIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA MOTRIZ
La competencia motriz es un proceso dinámico que se manifiesta a través del manejo que hace un sujeto de sí mismo y de sus acciones, en relación con los otrosy con los objetos que tiene a su alrededor.
En la edificación de la competencia motriz, los niños y adolescentes emplean mayores recursos perceptivo motrices aprendiendo a realizar una tarea motora(saber hacer), aplicando el procedimiento en diversas situaciones (saber actuar) y asumiendo conductas y valores durante la realización de un juego o acción motora (saber desempeñarse).
De tal forma,el niño aprende a tomar decisiones, a poder explicar cómo las realizó y cuáles fueron los procedimientos empleados para llevar a cabo una secuencia motriz, adquiriendo con ello un sentimiento decompetencia derivado de la motricidad.
Reorientación de la educación física en la educación básica.
En esta lectura se habla de que se tienen que formar maestros que no solo se desempeñen en elámbito escolar si no también fuera de las escuelas con niños de los tres niveles de educación básica incluyendo a los de necesidades especiales. Los profesores de acuerdo a las experiencias vivenciadascon el movimiento corporal intencionado, transmitirán las ideas hacia los alumnos. Y que aprendan a trabajar con alumnos que no importa sean niños o adolescentes para ayudar al desarrollo de sumotricidad. También se dice que los maestros tienen que adaptarse a las características y al entorno en el que los alumnos se desenvuelven para lograr una participación eficaz de los alumnos.
Para esto elmaestro debe transmitir ciertos criterios para que el alumno pueda lograr los siguientes puntos:
• Desarrolle sus capacidades para expresarse y comunicarse.
• Sepa adquirir y utilizar información.
•Desarrolle el pensamiento y las habilidades para resolver problemas.
• Mantenga la disposición para el estudio y el gusto por ir a la escuela.
• Se sienta seguro y competente en el plano motriz....
La competencia motriz es un proceso dinámico que se manifiesta a través del manejo que hace un sujeto de sí mismo y de sus acciones, en relación con los otrosy con los objetos que tiene a su alrededor.
En la edificación de la competencia motriz, los niños y adolescentes emplean mayores recursos perceptivo motrices aprendiendo a realizar una tarea motora(saber hacer), aplicando el procedimiento en diversas situaciones (saber actuar) y asumiendo conductas y valores durante la realización de un juego o acción motora (saber desempeñarse).
De tal forma,el niño aprende a tomar decisiones, a poder explicar cómo las realizó y cuáles fueron los procedimientos empleados para llevar a cabo una secuencia motriz, adquiriendo con ello un sentimiento decompetencia derivado de la motricidad.
Reorientación de la educación física en la educación básica.
En esta lectura se habla de que se tienen que formar maestros que no solo se desempeñen en elámbito escolar si no también fuera de las escuelas con niños de los tres niveles de educación básica incluyendo a los de necesidades especiales. Los profesores de acuerdo a las experiencias vivenciadascon el movimiento corporal intencionado, transmitirán las ideas hacia los alumnos. Y que aprendan a trabajar con alumnos que no importa sean niños o adolescentes para ayudar al desarrollo de sumotricidad. También se dice que los maestros tienen que adaptarse a las características y al entorno en el que los alumnos se desenvuelven para lograr una participación eficaz de los alumnos.
Para esto elmaestro debe transmitir ciertos criterios para que el alumno pueda lograr los siguientes puntos:
• Desarrolle sus capacidades para expresarse y comunicarse.
• Sepa adquirir y utilizar información.
•Desarrolle el pensamiento y las habilidades para resolver problemas.
• Mantenga la disposición para el estudio y el gusto por ir a la escuela.
• Se sienta seguro y competente en el plano motriz....
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