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Métodos de
Investigación 1
• Introducción
• Objetivo
• Modelo Mecanicista
•
Modelo Subjetivo Idealista
• Modelo Objetivo Activista
•
Estructuras del Conocimie
nto
• ExplicaciónIntegradora
• Actividades de
Aprendizaje 1 y 2
• Auto evaluación

Modelos del
Conocimiento y
Estructuras
Cognoscitivas

Introducción
• El problema filosófico que se
expone aquí es el que trata deexplicar la manera en que se
relaciona el hombre (como
sujeto) con su mundo (como
objeto).
• El resultado de esa relación es
lo que llamamos
conocimiento

Objetivo
•

Examinaremos elproceso del
conocimiento a partir de los modelos
explicativos que plantean tres
diferentes corrientes epistemológicas.

•

La idea es examinar el origen de los
conocimientos y los elementos queintervienen en su formación

El Modelo Mecanicista
• Propone que la
relación entre el
Sujeto y el Objeto
se da a través del
aparato perceptiv
o
.

¿Qué es el Aparato Perceptivo?
Setrata
sencillamente
del conocimiento
que surge de
nuestros
cinco
sentidos
Sin embargo
este modelo no explica
el origen del
Conocimiento
intelectual

El Modelo Subjetivo Idealista
•Opuesto al Mecanicista, el
modelo idealista subjetivo
propone que el sujeto es el
que, mediante las
estructuras del pensamiento,
crea al objeto.

Pero … la definición principal de
crear es:(Del lat. creāre). tr. Producir algo
de la nada.
Por ejemplo: Dios creó cielos y tierra.

El sujeto es el creador
del objeto
De acuerdo con
este modelo, el
sujeto, al
pensar, crea al
objetoPero, ¿es cierto
esto? ¿El sujeto
crea al árbol? O
¿no será que lo
que crea, a
partir de sus
estructuras del
pensamiento, es
la idea, imagen
o concepto del
árbol?

Modelo ObjetivoActivista
• Explica que la relación
sujeto-objeto se
enriquece con un
tercer elemento : el
papel cognitivo de la
sociedad formada por
la familia, escuelas,
iglesias y órganos de
gobierno....