Open source tools

Tutorial: USAR herramientas OS (open source)

Tutorial: USAR herramientas OS (open source)
Diciembre 2007

Información sobre los tutoriales: Este tutorial se empezó a preparar en diciembre de 2007 y se basa en la información accesible en: http://www.olcos.org/tutorials/. Puede ser que los contenidos y enlaces de este tutorial hayan sido actualizados, por ejemplo en los temas referentes a latecnología. La última versión del tuto­ rial se puede encontrar accesible en Internet: http://wikieducator.org/Open_Educational_Content_es

Copyright: Este trabajo está licenciado en Atribución-Lincenciarlgual 3.0 de Creative Commons. Para más información, visite la página web de Creative Commons: http://creativecommons.org/
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Tutorial: USAR herramientas OS (open source)

RecursosEducativos Abiertos – Introducción y Tutoriales
Ha sido desarrollado por el consorcio del proyecto OLCOS (www.olcos.org).

El concepto Open Educational Resources (OER) hace referencia a los Recursos Educativos Abiertos, es decir, a los materiales y recursos educativos ofrecidos de forma gratuita y abierta a cualquier persona. Los Tutoriales de OLCOS tienen como objetivo dar soporte a estudiantes yprofesores en la creación, re-utilización, y compartición de materiales para la formación a distan­ cia (elearning). Las personas relacionadas con la gestión de las instituciones educativas también pueden encontrar información sobre como implementar políticas educativas abiertas y actividades relacionadas en su institución. OLCOS (Open eLearning Content Observatory Services): Este tutorial estábasado en el trabajo de los profesionales implicados en el proyecto OLCOS (www.olcos.org). El proyecto es un Observatorio para el análisis y promoción del concepto de re­ cursos abiertos, y de la promoción y uso de los recursos educativos abiertos, en particular en for­ mato digital. OLCOS está cofinanciado por la Unión Europea bajo el eLearning Programme (dura­ ción Enero 2006 - Diciembre 2007). Paracontactartos podéis utilizar el e-mail: info@olcos.org. Autores: Cesar Córcoles, Veronika Hornung-Prähauser, Marco Kalz, Julià Minguillón, Viola Naust-Schulz, Sandra Schaffert, Núria Ferran Ferrer (Traducción al español: Cèlia Solà, Núria Ferran Ferrer, Ju­ lià Minguillón, Mireia Pascual y César Córcoles; Traducción al alemán: Anika Giebel & Markus Dei­ mann)

Este proyecto ha sido financiadocon el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicatión refleja sólo las opiniones de sus autores, y la Comisión no se hace responsable de cualquier uso que pueda darse al la información que contiene.
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Sumario:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Introducción...........................................................................................................................4 ¿Por qué elegir herramientas de código abierto en educación? ............................................4 Sugerencias y consejos para encontrar una herramienta de código abierto ..........................6 Instalar y trabajar con software de código abierto ..................................................................7 Material útil............................................................................................................................7 Materiales adicionales ...........................................................................................................7

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Objetives:
Este tutorial ofrece información general información y ejercicios prácticos sobre: – Herramientas de código abierto– Y cómo usarlas. El tutorial te llevará unos 20 minutos, y necesitarás acceso a Internet.

1.

Introducción

En este tutorial ayudarás a unos profesores a elegir una herramienta de código abierto.
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Tomás quiere crear un wiki para poder crear en colaboración materiales educativos acerca de Hipatia de Alejandría. Susana quiere publicar sus apuntes de clase. Pedro está creando...