REUNIÓN DE PADRES
5º B
ORDEN DEL DÍA.
• Presentación del titular.
• Sociabilización y elección de vocal.
• Información sobre la Evaluación Psicopedagógica a los alumnos.
40% examen, 10% tareas, 20% trabajo en clase, 10% asistencia, 10% conducta, 10% participación.
• Intercambio de opiniones sobre la información anterior.

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CURSO
1. OBJETIVOS.
Queremos continuar fomentando y consolidando hábitos que regulen la conducta y faciliten comportamientos estables ante el estudio y el trabajo.
¿Cómo conseguirlo? Con la colaboración de todos: padres, profesores y alumnos. Para ello debemos:
• Fomentar la autonomía en el trabajo diario tanto en clase como en casa.
• Exigir esfuerzo personal. El proteccionismo y la falta de exigencia no favorecen nada a nuestros alumnos y a sus hijos.
• Educar más en las consecuencias que se derivan de nuestra conducta. El alumno debe conocer qué ocurre cuando toma una decisión,qué resultado o efecto va a tener su comportamiento.
• Exigir las tareas de clase y de casa. Siempre cuesta al principio pero si somos constantes, a la larga se consiguen y dan seguridad y estabilidad en las conductas.
• Consolidar el hábito de trabajo: en clase orientados por el profesor y en casa a través de las pequeñas tareas domésticas que progresivamente les vaya encomendando.
2. RECOMENDACIONES.
Como padres, pueden colaborar de la siguiente manera:
• Manifestando interés por sus trabajos
• Estando al tanto de las tareas para casa:
- Buscar el momento y el lugar adecuado para realizar la tarea.
- Guiar u orientar el trabajo, nunca resolvérselo o hacerlo por él.
• No justificar la no entrega de tareas o trabajos cuando son por olvidos o despistes. Puede mandar una nota cuando vaya al médico o surja un imprevisto.
• Seguir las recomendaciones y acuerdos mantenidos en las entrevistas individuales.
• Entrevistas y encuentros individuales con alumnos que [continua]

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(2012, 08). Orden del día. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Orden-Del-D%C3%ADa/5181986.html

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CHICAGO

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