Ordenamiento fiscal
Páginas: 5 (1058 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2010
1.4 Marco teórico
1.4.1 La infraestructura de la Escuela de Comercio “América”
Nos parece de gran importancia el conocimiento, control y actividades a desarrollar, por las siguientes razones:
En primer lugar:
Por ser el lugar donde pasan la mayor parte del tiempo los jóvenes.
En segundo lugar:
Para mantener nuestro establecimiento en mejores condiciones.
En tercer lugar:
Porla influencia que da un rendimiento de las actividades pedagógicas, si tienen un mejor establecimiento.
En cuarto lugar:
La remodelación de las gradas serán de vital importancia para subir al segundo lugar, y el cernido para tener mas seguridad con el techo.
Ubicación:
En cuando a la ubicación y pensando en la conveniente integración del centro escolar de nuestra comunidad, debemosconsiderar la infraestructura psicosocial de esta comunidad, así como las posibles medidas a tomar para que la interrelación entre comunidad resulte beneficiosa para los futuros estudiantes de la ENCCA y los presentes estudiantes
Otros espacios interiores:
La remodelación de las gradas serán de conveniencia para sostenerse y mantenerse uno seguro par subir al segundo nivel del establecimiento.1.4.5 Educación
La educación es una necesidad imprescindible de la vida social del ser humano, la educación debe ser física, intelectual, tecnológica, artística y moral desarrollando el espíritu del hombre.
La educación intelectual es la instrucción que le imparte al joven estudiante y también es el conjunto de cambios operados en una persona mediante el aprendizaje.
La educación pública enGuatemala, a través del; Ministerio de Educación, atiende actualmente a más de dos millones de escolares en primaria, en básicos y en diversificado a 600 mil. El sector de educación pública cuenta con 19500 de preprimaria y primaria y dos mil institutos para básico y diversificado. Sin embargo los planteles educativos nacionales no son suficientes para albergar a la mayoría de estudiantes, por loque ha sido necesario implementar con centros educacionales privados para soluciones en parte la demanda educativa de nuestro país.
1.4.6. Información relevante de donde se encuentra la escuela
Datos generales de la escuela.
Dirección: 3av. 3-27 zona1 VILLA CANALES
Acceso a la escuela:
Tipo de carretera: asfaltado.Condiciones de la calle del lugar: En buen estado.
Acceso a la escuela:
Tiene una gran ventaja y que los estudiantes cuentan con servicio de buses que pueden contratar para más facilidad.
Observación:
La escuela se encuentra en un lugar muy visto para que las personas puedan tener mas acceso a la educación dediversificado.
Características económicas:
* El lugar tiene muchas necesidades.
Fenómenos geográficos:
* Zona urbana.
* Se encuentra en un lugar no muy boscosa.
1.5 Técnicas utilizadas para la recolección de datos
1.5.1 Entrevistas:
Para los administradores educativos para saber si están de acuerdo con la elaboración de nuestro proyecto en la escuela. Hablamoscon el encargado del lugar y se le presento el proyecto que queríamos realizar dentro del establecimiento.
1.5.2 Encuestas:
Con este método lograremos saber que opinan los jóvenes a cerca del estado de escuela, y que área según ellos necesita una mejora significativa. Porque creemos que es importante saber como les afecta en su desarrollo integral ciertas áreas dañadas de la escuela.
1.5.3.Observación
Aplicamos el método de la observación, para supervisar las áreas de la escuela de comercio que se encontraban realmente dañadas y necesitaban un cambio inmediato.
2. Técnicas
2.1 Métodos utilizados y explicación de las razones
2.1.1. Cuantitativas:
* Alumnos de la Escuela de Comercio América:
Utilizamos el método cuantitativo, en la escuela de Comercio, ya que...
1.4.1 La infraestructura de la Escuela de Comercio “América”
Nos parece de gran importancia el conocimiento, control y actividades a desarrollar, por las siguientes razones:
En primer lugar:
Por ser el lugar donde pasan la mayor parte del tiempo los jóvenes.
En segundo lugar:
Para mantener nuestro establecimiento en mejores condiciones.
En tercer lugar:
Porla influencia que da un rendimiento de las actividades pedagógicas, si tienen un mejor establecimiento.
En cuarto lugar:
La remodelación de las gradas serán de vital importancia para subir al segundo lugar, y el cernido para tener mas seguridad con el techo.
Ubicación:
En cuando a la ubicación y pensando en la conveniente integración del centro escolar de nuestra comunidad, debemosconsiderar la infraestructura psicosocial de esta comunidad, así como las posibles medidas a tomar para que la interrelación entre comunidad resulte beneficiosa para los futuros estudiantes de la ENCCA y los presentes estudiantes
Otros espacios interiores:
La remodelación de las gradas serán de conveniencia para sostenerse y mantenerse uno seguro par subir al segundo nivel del establecimiento.1.4.5 Educación
La educación es una necesidad imprescindible de la vida social del ser humano, la educación debe ser física, intelectual, tecnológica, artística y moral desarrollando el espíritu del hombre.
La educación intelectual es la instrucción que le imparte al joven estudiante y también es el conjunto de cambios operados en una persona mediante el aprendizaje.
La educación pública enGuatemala, a través del; Ministerio de Educación, atiende actualmente a más de dos millones de escolares en primaria, en básicos y en diversificado a 600 mil. El sector de educación pública cuenta con 19500 de preprimaria y primaria y dos mil institutos para básico y diversificado. Sin embargo los planteles educativos nacionales no son suficientes para albergar a la mayoría de estudiantes, por loque ha sido necesario implementar con centros educacionales privados para soluciones en parte la demanda educativa de nuestro país.
1.4.6. Información relevante de donde se encuentra la escuela
Datos generales de la escuela.
Dirección: 3av. 3-27 zona1 VILLA CANALES
Acceso a la escuela:
Tipo de carretera: asfaltado.Condiciones de la calle del lugar: En buen estado.
Acceso a la escuela:
Tiene una gran ventaja y que los estudiantes cuentan con servicio de buses que pueden contratar para más facilidad.
Observación:
La escuela se encuentra en un lugar muy visto para que las personas puedan tener mas acceso a la educación dediversificado.
Características económicas:
* El lugar tiene muchas necesidades.
Fenómenos geográficos:
* Zona urbana.
* Se encuentra en un lugar no muy boscosa.
1.5 Técnicas utilizadas para la recolección de datos
1.5.1 Entrevistas:
Para los administradores educativos para saber si están de acuerdo con la elaboración de nuestro proyecto en la escuela. Hablamoscon el encargado del lugar y se le presento el proyecto que queríamos realizar dentro del establecimiento.
1.5.2 Encuestas:
Con este método lograremos saber que opinan los jóvenes a cerca del estado de escuela, y que área según ellos necesita una mejora significativa. Porque creemos que es importante saber como les afecta en su desarrollo integral ciertas áreas dañadas de la escuela.
1.5.3.Observación
Aplicamos el método de la observación, para supervisar las áreas de la escuela de comercio que se encontraban realmente dañadas y necesitaban un cambio inmediato.
2. Técnicas
2.1 Métodos utilizados y explicación de las razones
2.1.1. Cuantitativas:
* Alumnos de la Escuela de Comercio América:
Utilizamos el método cuantitativo, en la escuela de Comercio, ya que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.