Organización del salón de clases

Experiencia en el Ambiente Educativo II
Asignación #4

Cuando el salón de clases está bien organizado y definido, y tiene las áreas o centros de
Matemáticas, Ciencias, una pequeñabiblioteca, un área de construcción y aprendizaje, áreas para grupos pequeños y grandes. Todo esto con lleva a un proceso de interacción y desarrollo educativo para los estudiantes. Comopor ejemplo en el área de la ciencia, es el espacio donde se encuentran animales, plantas y todos aquellos instrumentos que faciliten la observación, exploración, manipulación ydescubrimiento de los fenómenos naturales. Uno de los aspectos relevantes de esta área es que le brinda al alumno la oportunidad de estar en contacto con seres vivos para apreciar sus procesosvitales. Esta área se caracteriza también por brindarle al estudiante instrumentos que desarrollen su conocimiento, clasificación, resolución de problemas y elaboración de hipótesis yconclusiones.

Los estudiantes responden de una manera placentera, porque tienen la oportunidad de experimentar, descubrir, conocer texturas, cantidades y características de diferentesmateriales y objetos, diluir sustancias, mezclar, moldear, derretir, derramar, aplastar, comprobar cantidades y temperaturas. Ellos expresa sus emociones, deseos y sentimientos, que los llevaran aadquirir conocimiento y por lo tanto irán desarrollando su aprendizaje. Sin dejar a un lado o cómo menos importante el hecho de qué también los maestros aprenden de todo aquello que losestudiantes les expresa.

Definitivamente que el espacio del salón de clases facilita el aprendizaje, debemos saber sacarle el mayor provecho al espacio que tenemos y darle una debidaclasificación, para el bien de los alumnos y para la satisfacción del maestro en el aprendizaje de sus estudiantes. Debemos sacar el máximo potencial de nuestros estudiantes y no limitarlos.