orientación vocacional






Consigna:



Realizar una lectura comprensiva-significativa de la bibliografía correspondiente al tema “El grupo en Orientación Vocacional” y responder el siguiente cuestionario. (en páginas sucesivas)





Bibliografía:




“Orientación Vocacional” Maria Muller. ED. Miño y Dávila Cap.IV
“Orientación Vocacional” Gullco y Di Paola.ED. Vocación. CAP. III1-¿Por qué la necesidad del grupo en Orientación Vocacional?


El grupo es un conjunto restringido de personas que interactúan en un espacio común y realizan una tarea que constituye su objetivo, lo que da lugar a una mutua representación interna. El mismo tiene una estructura y una dinámica que orienta su proceso tanto en los aspectos manifiestos como latentes. Yes el grupo además la instancia más adecuada para la superación de los duelos, el manejo de las ansiedades y la orientación hacia “lo nuevo”.
Lo grupal favorece la posibilidad de trabajar la ambigüedad, el incremento de la flexibilidad, el desarrollo de la imaginación que facilita un contacto directo con lo desconocido, el descubrimiento de valores culturales significativos para todos losintegrantes, que contribuyen a la elaboración de sus proyectos de vida acordes al contexto socio-económico.
La OV cumple una función preventiva. En ese sentido, la crisis de los orientados será utilizada como elemento motivador. El grupo de OV favorece la aparición de estímulos para imaginar un proyecto de vida. Ofrece contención de la angustia que provoca la exigencia de la elección. Aporta unsentimiento de seguridad. Asegura el respeto por la autonomía de cada miembro.
Las consultas de OV son numerosas e insistentes en ámbitos institucionales: escuelas, centros de orientación y de salud mental. En ese contexto, es indispensable que el orientador conozca e instrumente la dinámica grupal.
Todos aprendemos desde y por lo social, lo incorporamos a partir de nuestra inserción en unasistema de relaciones familiares que hacemos nuestro por procesos de identificación e introyección y que actúa “desde adentro”. Constituyendo para Pichón Riviére “grupo interno” y que el psicoanálisis estudia desde sus conceptos de superyó e ideal del yo.


2- Caracterizar los cuatro tipos de grupos que se constituyen en Orientación Vocacional.


Grupo social: se constituye mediante laadjudicación y aceptación de roles que se relacionan con la posición de cada uno en el conjunto.

Grupo psicológico: dicha trama esta formada por las identificaciones cruzadas de sus miembros que componen una matriz grupa. Es necesario que el grupo se constituya en un espacio de transición entre lo externo y lo interno, este espacio intermedio esta determinado por una ilusión. La ilusión grupal es el deseode seguridad de los miembros del grupo al experimentar la amenaza de la pérdida de la propia identidad.

Grupo mítico: tiene que ver con los valores que al ser compartidos no son de ningún individuo en particular. En la acción de compartir es posible despojarse de ideas, sentimientos, personas, situaciones sobre las que se proyecta la carga libidinal. Es aquí en donde se ponen en juego losvalores como estructuras que se comparten dentro del grupo.



Grupo operativo: implica una mutua representación interna, un interjuego de roles, constantes espacio-temporales, y el compartir una tarea explícita, orientarse vocacionalmente en nuestro caso, e implícita, aprender a “pensar”, aprender a resolver problemática, elaborando las ansiedades y resistencias ante la tarea explícita. En éstegrupo el líder principal es la tarea.


3- La coordinación necesita de la mirada del observador. Caracterizar funciones del observador, tipos de observadores y tipos de registro de observación.


El coordinador es el “co-pensor”. Ayuda al grupo a cumplir la tarea (explicita o implícita). Espera que retomen la tarea; señala la tarea manifiesta; interpreta las ansiedades ante la tarea y la...