Orientación Vocacional.

Páginas: 157 (39117 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
SECRETARÌA DE EDUCACIÓN JALISCO

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
DIRECCIÓN GENERAL DE ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DEL MAGISTERIO
DIRECCIÓN DE PSICOPEDAGOGÍA

TALLER BREVE DE ACTUALIZACIÓN

“ORIENTACIÓN VOCACIONAL, PROYECTO DE VIDA Y TOMA
DE DECISIONES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA”
PARA EL COLECTIVO DOCENTE DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Guadalajara, Jal. Mayo de 2008
1 PRESENTACIÓN
La Secretaría de Educación Jalisco, a través de la Dirección General de Actualización y
Superación del Magisterio, brinda acompañamiento académico al personal técnico de la
Dirección de Psicopedagogía, para el diseño del presente Taller Breve de Actualización
denominado “ORIENTACIÓN VOCACIONAL, PROYECTO DE VIDA Y TOMA DE
DECISIONES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA” con la finalidad dedar respuesta a las
necesidades que demandan las y los maestros respecto a esta temática, asimismo,
brindarles una opción más de formación continua, la cual contribuya al avance del
proceso de su profesionalización con impacto favorable en formas de atención
pertinentes a los adolescentes, tanto en las aulas como en las escuelas.

En este contexto, el diseño de este Taller tiene entre suspropósitos fundamentales que
los participantes enriquezcan su práctica educativa a partir de la reflexión, conocimiento
y realización del proyecto de vida personal y laboral, así como la toma de decisiones
que les permitirán adquirir las herramientas necesarias para fortalecer sus
competencias en la práctica de intervención psicopedagógica; todo ello, a través del
manejo de situaciones para laconsecución de aprendizajes significativos en los
alumnos.

Sin duda, esta posibilidad de trabajo colaborativo entre los partícipes, provocará la
reflexión continua en la práctica y una actitud inminentemente positiva ante los cambios
que se observan, y la necesidad de adaptarse a las nuevas formas de enseñanza que
reclama la sociedad moderna, lo que facilitará la integración en ladinámica escolar
como un espacio para el desarrollo personal y laboral, y en consecuencia en una
orientación vocacional oportuna a los jóvenes que cursan la educación secundaria.

Les deseo el mejor de los éxitos y mi reconocimiento por su compromiso con la calidad
educativa de nuestra entidad.
MTRO. ALEJANDRO GENÁRO RAMOS GUTIÉRREZ
Director General de Actualización y Superación del Magisterio2

DIRECTORIO

Gobernador del Estado de Jalisco
Emilio González Márquez
Secretario de Educación del Estado de Jalisco
Miguel Ángel Martínez Espinosa
Coordinador General
Víctor Manuel Rodríguez Álvarez
Coordinador de Formación y Actualización de Docentes
Pedro Díaz Arias
Coordinadora de Educación Básica
Ana Bertha Guzmán Alatorre
Director de Actualización y Superación del MagisterioAlejandro Genaro Ramos Gutiérrez
Encargado de la Dirección de Psicopedagogía
Miguel Ángel Casillas Cerna
Acompañamiento y Dictaminación
Ma. Lorena López Angulo
Autora
María de Jesús Martínez Virgen
Capturista
María Elena Calvillo Camacho

3

INTRODUCCIÒN
En un momento como este de importantes cambios en el ámbito educativo, sobre todo
en lo referente a la reformulación en elnivel de secundaria, se presenta a la Orientación
Educativa y Vocacional como materia de estudios, con una nueva concepción, una
nueva intención y nuevos contenidos, que nos obligan a considerar otras estrategias
para su desarrollo, como una respuesta a las demandas de una Educación Moderna en
pleno siglo XXI.
La propuesta curricular de la Reforma de Educación Secundaria contempla un espaciodenominado Orientación y Tutorías, el cual tiene como propósito brindar a cada grupo
de alumnos un acompañamiento que favorezca su inserción en la dinámica de la
escuela secundaria en diversos momentos de su instancia en la misma, para contribuir
al conocimiento e intereses de los adolescentes como estudiantes y coadyuvar en la
formulación de un proyecto de vida viable y comprometido con la...
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