Orientacion educativa

Concepto de Orientación Educativa


Es la disciplina que estudia y promueve durante toda la vida, las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con elpropósito de vincular armónicamente su desarrollo personal con el desarrollo social del país.


Areas de la Orientación

• Personal: en esta área se distinguen los niveles individual, grupal, intergrupal,y aborda cuestiones como el desarrollo psicosexual de los alumnos, su proyecto de vida, las relaciones interpersonales con el grupo, la colaboración e intercambio,” promover acciones para estimularla autoestima y desarrollar el potencial del estudiante”
• Escolar: En esta área incluye los niveles académico, pedagógico y de eficiencia

- Académico: Se aborda al alumno enfocándose en eldesarrollo de sus habilidades para el autoestudio y autoaprendizaje
- Pedagógico: Se aborda la relación docente-orientador, en esta área es que hay más coincidencias con el tutor quien debe “apoyar obuscar los medios para que el estudiante reciban orientación sobre los contenidos, temas o actividades curriculares que presenten problemáticas en su aprendizaje
- Eficiencia: Promover la adquisición detécnicas de aprendizajes eficaces, realizar el seguimiento del desempeño académico del estudiante.


• Vocacional: Se manejan los niveles del perfil, la información y la elección, se abordanintereses, aptitudes, habilidades; Respecto a la información se refiere a la información de las ares ocupacionales y profesionales.
• Institucional: Se enfoca en la institución educativa a nivel de losplanes, procedimientos y dirección
- Planes: Aborda el aspecto formativo y la difusión de los mismos
- Procedimientos; Se trabaja el ingreso, inducción, permanencia y egreso.
- Dirección: Se aborda lafilosofía institucional, misión, visión, principios y fines educativos.

• Familiar: Se trabaja el mejoramiento de las relaciones afectivas, también se aborda el desempeño de los roles de los...