Orientacion familiar

DIPLOMADO EN ORIENTACION FAMILIAR | Mayo 2012
Mayo 2012
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“Los hijos son pedazos de las entrañas de sus padres, y así se han de querer, por buenos o malos que sean, como se quieren las almas que nos dan la vida” | Don Quijote de la Mancha II, cap. 16 |

Claudia Beatriz Romero Gudiño

ÍndicePág.
Introducción. 3
Módulo I
¿Qué es la familia? 4
¿Cuáles son las funciones de la familia? 5
Familias de Hoy . 6
Funciones de los hijos. 8
Cambios fundamentales en la Sociedad actual y sus
Repercusiones. 11
Contrastes de la Sociedad. 12
Propuesta de intervención para la participación de
La familiaen la escuela. 17
Conclusiones del Módulo I. 23
Módulo II
¿Qué es la Persona? 24
Característica y función del Orientador Familiar. 25
Dimensión social de la Persona. 27
La Comunicación Humana. 28
El Valor permanente de la Familia. 32
Las ideologías y la influencia en la Familia. 33
Programa de Organización Familiar. 41Pág.
Módulo III
La Adolescencia. 44
Su conocimiento y desarrollo bio-psico-social, emocional. 46
Procesos de cambios psicológicos y emocionales 47
La estabilidad psicológica y social. 50

Módulo IV
Los retos de la Familia ante el contexto social actual. 53
Desafíos de la Familia en la actualidad. 56

Módulo V
La educación en valores. 63
Practicade los Valores 68
Educación en Moral 76
Educación en Valores 79

Módulo VI
El ejercicio de la autoridad 84
Educación en la sobriedad 88
Proyecto de Vida 90
Referencias Bibliográficas 94

Introducción
Con frecuencia aparecen en los medios de comunicación noticias de hijos que han insultado o agredido a sus padres y en otroscasos, que los padres han denunciado a un hijo por malos tratos.  ¿Por qué ocurre esto? Una causa puede ser la falta de formación de los hijos, muchos de los cuales no han estudiado el cuarto mandamiento sobre la necesidad de honrar al padre y a la madre, que comprende los deberes de amor, respeto y obediencia. A la vez los padres tienen el deber de sustentar y educar a los hijos. Otra causa sueleser la falta de autoridad de los padres o el ejercicio defectuoso de la misma. El primer punto a considerar es que la autoridad paterna se ha de ejercer al servicio de la educación de los hijos. La autoridad ha de ser una influencia positiva que sostiene y estimula la libertad en el desarrollo de cada hijo. Esto no solo ha de influir en el crecimiento moral de los hijos, sino en la unidadfamiliar. Ejerciendo la autoridad los padres han de tomar decisiones sobre las normas de funcionamiento familiar y de los hijos y en ocasiones han de sancionar conductas negativas de los pequeños. Antes de tomar decisiones los padres han de informarse sobre las posibles alternativas, elegir la más oportuna y después hacerlo cumplir. La autoridad nunca puede ser una imposición arbitraria y violenta de lospadres sobre los hijos. El ambiente familiar ha de gozar de estabilidad. Es muy negativo que unas veces se permitan unas conductas y en otras ocasione se prohíban. Esto es un modo de mandar arbitrario. Las normas de funcionamiento familiar han de acordarse entre los dos cónyuges y exige el cumplimiento con los mismos criterios del padre y de la madre. Lo mismo podríamos decir cuando uno de losprogenitores concede caprichos a un hijo y a otro no, o tiene preferencias manifiestas sobre algún hijo. También es muy negativa la sobreprotección sobre los pequeños porque impide el desarrollo de su libertad. En el ejercicio de la autoridad se ha de compaginar por un lado el respeto y la exigencia y por otro el buen humor y la libertad. De esta forma se irá creando un clima de confianza y...