Orientacion Sexual Dentro Del Aula

La orientación sexual dentro del aula

1. Introducción
2. Diagnóstico
3. Planteamiento del Problema
4. Marco Teórico
5. El Docente Orientador
6. Población y Muestra
7. Análisis e interpretación de los resultados
8. Propuesta
9. Conclusión
10. Bibliografía




































Introducción
La orientación sexual dentro del aula de clase es fundamental para el conocimiento de losniños y niña de educación inicial, ya que a través de este les permitirá cuidarse. La orientación sexual es una atracción emocional, romántica, sexual o afectiva duradera hacia otros. Se distingue fácilmente de otros componentes de la sexualidad que incluyen sexo biológico, identidad sexual (el sentido psicológico de ser hombre o mujer) y el rol social del sexo (respeto de las normas culturales deconducta femenina y masculina). Esta existe a lo largo del continuo que va desde la heterosexualidad exclusiva. La orientación sexual es diferente de la conducta sexual porque se refiere a los sentimientos y al concepto de uno mismo. Las personas pueden o no expresar su orientación sexual en sus conductas. En la acogida del presente proyecto vamos a estar profundizando en el mismo.

Diagnóstico
Laescuela Básica Nacional Santa Cruz ubicada en San Carlos de Zulia entre calle 3 y 4ta Sector Andrés Eloy del Municipio Colon Estado Zulia fue fundada en el año 1959 bajo la evasión de los siguientes ciudadanos quien dono el terreno para la gran mencionada institución este centro surge por la inquietud de los primeros invasores de esas tierras; en Emiliano Páez, Darío Perozo, Inés Santana, LuisTorrealba (el loco) Ana Contreras y otros.
Esta institución inicio funcionando solamente de primer grado al transcurrir los años fue aumentando la matricula y empezó a funcionar de primero a sexto grado, ya que para 1962 con la llegada de los misioneros fue cuando le colocaron Escuela Básica Nacional Santa Cruz en donde se imparten dos turnos en la mañana y otro en la tarde.
La institución cuentacon una matrícula de 982 alumnos 30 docentes de aula y el 25% de ellos están graduados y el otro 5% son técnicos, dos están a cargo del súper aula un docente, cuenta con un personal administrativo encabezado por la directora, sub-directora y un (1) secretario tres (3) directivas y con u total de 14 obreros “Bedeles” y madres procesadoras.
En cuanto al aspecto recreacional y cultural debe señalarque cuenta con una plaza cercana (Plaza la Biblia) en la cual se realizan eventos culturales entre ellos el día de las Madres, el día del Niño, Danzas con motivos de fechas patrias y otros.la mayoría de los niños y niñas tienen una situación económica baja, ya que sus padres no cuenta con un empleo fijo, estos niños presentan un comportamiento acorde a su edad muestran respeto a sus compañeros,se colaboran entre si y les gusta compartir, y demuestran interés por sus estudio a pesar del aula que está deteriorada el cual cuenta con dos (2) ventanas el cual les faltan vidrios y algunos pupitres deteriorados.
Se observó un alto porcentaje de niñas que abandonan los estudios por motivo de embarazo; niños que hacen preguntas indiscretas a sus maestros y que muchas veces ellos no saben cómoresponder a esta inquietud, padres y representantes con falta de orientación sexual, con sus hijo ya que esta orientación es muy en ellos y a esa edad deben manejar el tema con claridad ya que es algo vital para su formación.
Esta institución carece de una buena cancha para el desarrollo de sus actividades deportivas fundamentales y pertinentes puesto que sirvan para elevar el nivel de conocimiento yanalizar los diferentes deportes teóricos y practico a través de actividades deportivas a fin de que puedan evaluar sus aplicaciones y diseños en estrategias adecuadas, el cual el docente formule preguntas que lleven al alumno a descubrir por si mismo sus capacidades y habilidades.

Planteamiento del Problema
En los últimos años se ha observado a escala mundial, que la mayoría de los jóvenes...