Orientacion Vocacional

Nuevas sintomatologías vocacionales- emocionales

Se refiere las nuevas sintomatologías que producen en el sujeto una perturbación en el proceso de elección y de cursado de los estudios superiores.También hace referencia a la desconexión emocional que deja a los jóvenes en un estado de apatía, desmotivación y desinterés general. De dificultades para interesarse suficientemente y/o sostener lospropios objetivos que dejan a los jóvenes en un estado de insatisfacción y que vuelven a sus elecciones vocacionales frágiles e inconcientes. De temores y conductas fóbicas que obstaculizan elcompromiso con una carrera y/o la situación de aprendizaje. De híperexigencia y miedo al fracaso y de fuertes dificultades de aprendizaje.
Estas sintomatologías emocionales que rodean la elección yrealización de una carrera constituyen en su conjunto “un verdadero síndrome vocacional” que determina en la mayoría de los casos el abandono y la deserción en los estudios superiores.Temores y vivencias fóbicas de encierro, agobio o aburrimiento



A pesar de identificar sus intereses vocacionales, muchos jóvenes no pueden tomar una decisión porque laidea de estudiar una carrera les despierta fuertes sensaciones de encierro, agobio o aburrimiento. Sienten un gran temor de quedar atrapados en la carrera elegida, tienen miedo a aburrirse, aasfixiarse, a perder su libertad, a que el estudio les impida hacer otras cosas, como estar con los amigos, jugar al futbol, tocar guitarra o tener tiempo para no hacer nada.
La elección de una carrerasupone una cierta entrega, un cierto compromiso, aunque sea en un nivel exploratorio con determinado campo del saber, que muchos jóvenes no están en condiciones de asumir por los temores y ansiedadesfóbicas de encierro o aburrimiento que esta situación les despierta.
Los jóvenes manifiestan su temor de no poder encontrar proyectos suficientemente interesantes y atractivos, de tener una vida...