Orientacion Vocacional


ORIENTACIÓN VOCACIONAL

TECNICAS DE ESTUDIO

I BTP “B”


TEGUCIGALPA M.D.C 08/08/2014
INDICE 
Portada…………………………………………………………………1
Introducción………………………………………………………….3Objetivos……………………………………………………………….5
Contenido……………………………………………………………..6
Conclusiones………………………………………………………….9
Bibliografías………………………………………………………….10
Anexos…………………………………………………………………..11


Introducción
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivasaplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela.[] Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retenernueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.


Objetivos
Dar a conocer las diferentes manerasen las que podemos llevar a cabo la actividad de estudiar.
Conocer Ventajas que podemos tomar para sobresalir con nuestro periodo estudiantil.
Encontrar nuevas formas de alentar a los demás a seguirestudiando.

Técnicas de estudio.

Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales comola planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser latoma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de lapsicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz yprofundo de dichas estrategias.
Aunque frecuentemente se le deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las...