orientacion

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2014
UNIVERSIDAD ALZATE DE OZUMBA

LIC. EN PSICOLOGIA

MATERIA: MODELOS DE ORIENTACION PSICOEDUCATIVA.

PROFA: LIC. PALOMA NARVAES

GRUPO: 8520


JUAN ALBERTO TINOCO ORDAZ

ENSAYOIMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EDUCATIVA.



Considero a la orientación como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad de aquí su importancia, puesto que nos va a permitir:

-Ajustar el currículum a la realidad del centro: características de los alumnos y contexto.

- Prevenir posibles dificultades de aprendizaje.

- Ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista:personal, académico y vocacional.

En este sentido, la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo.Los Equipos de Orientación Educativa, son unidades básicas de orientación psicopedagógica que, mediante el desempeño de funciones especializadas, en las áreas de orientación educativa, atención alalumnado con necesidades educativas especiales, compensación educativa y apoyo a la función tutorial del profesorado, actúan en el conjunto de los centros de una zona educativa. Por tanto, losorientadores que trabajan en una escuela, juegan un papel fundamental en el proceso de orientación y acción tutorial en los centros que imparten enseñanzas de Educación Infantil, adolecente, y juvenil,evaluando las necesidades que el centro tiene con relación a otros profesionales del Equipo, así como coordinando las distintas actuaciones de éstos en su centro. Del mismo modo, facilitarán la coincidenciade los profesionales que intervienen en el centro y la coordinación entre ellos.




Menciono la propuesta del orientador ya que él va a:a) Conseguir resultados exitosos, parte del alumnado, en su proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendo en...
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