orientacion

La importancia de la Orientación Familiar en la
Educación Infantil.
Autora: Teresa Ludwig Rodríguez.
Tutor Académico: Javier Diez Saiz.

Resumen:
La relación familia-escuela es un pilar básico en la educación de cualquier
individuo y para poder conseguir un desarrollo íntegro tanto física como psíquica y
socialmente. A lo largo de este trabajo pretendo hablar sobre la Orientación Familiarcomo una solución a muchos problemas que pueden ir surgiendo tanto en el ámbito
familiar como en el académico y desde donde se puede solucionar ese problema,
enseñando además a todos los miembros de la familia cuál ha sido la causante base de
esa dificultad, por qué se ha producido, cómo evitar que vuelva a suceder y cómo
podrán prevenir o evitar futuras dificultades.

Para ello propongo,como propuesta de mejora de la Orientación Familiar una
Aplicación para móviles desarrollada con la ayuda de Javier Gonzalo. En ella los padres
disponen de un amplio repertorio de guías a las cuales recurrir tanto en caso de
aparición de problemas como para prevenir dificultades. Además, se les facilitará desde
la misma Aplicación el acceso a diferentes páginas webs repletas de recursosdidácticos
y orientativos para trabajar desde el ámbito familiar entre padres e hijos y, de esta
forma, cohesionar la unión entre ambos.

Palabras Clave:
Orientación Familiar, Educación, Familia, Centro.

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ÍNDICE:
Resumen: ......................................................................................................................... 1
Introducción:............................................................................................................................... 3

Objetivos: ........................................................................................................................ 3
Justificación: ................................................................................................................... 3
Metodología:................................................................................................................... 4
Qué es la orientación familiar. ................................................................................................... 5

Origen y Desarrollo. ....................................................................................................... 5
Concepto y ámbitos........................................................................................................ 6
Contenidos y Niveles: ..................................................................................................... 8
La relación familia-Centro. ...................................................................................................... 11

Principales dificultades en la relaciónentre la familia y el centro escolar. ............. 13
La entrevista familiar:.................................................................................................. 14
Algunos medios para mejorar la relación entre la familia y la escuela. .................. 16
La Autoestima de los padres es muy importante: ..................................................... 17
Familia y RendimientoAcadémico:......................................................................................... 18

La educación para padres. ........................................................................................... 21
Principales actitudes inadecuadas de los padres: ...................................................... 23
La familia como principal agente educativo:............................................................. 25
Cómo orientar a los padres: ........................................................................................ 27
Propuesta para conseguir una correcta Orientación Familiar: ............................... 31
Bibliografía: .................................................................................................................. 39...