Orientacion

Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NUEVO LEÓN
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
KARINA SUSETH LEAL TIJERINA
PERLA MARIANA SARMIENTO GARZA
NATALIA MONTSERRATH GONZALEZ VILLA
CONRAD SEBASTIÁN MOTA GAMEZ

RESPETO
El respetoes un sentimiento positivo que se refiere a la
acción de respetar; es un equivalente a tener veneración ,
aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. Como tal,
la palabra proviene del latinrespectus, que traduce
atención, consideración, y originalmente significaba mirar
de nuevo, de allí algo que merezca una segunda mirada sea
algo digno de respeto

• El respeto es uno de los valoresmorales mas importantes del ser humano, pues es
fundamental para formar una armoniosa interacción social. Una de las premisas mas
importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber oaprender a
respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido,  el
respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.
• Ahora bien, el respetotambién debe aprenderse. Respetar no significa estar de acuerdo
en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa
persona por su forma de vida y sus decisiones,siempre y cuando dichas decisiones no
causen ningún daño, ni afecten o irrespeten a los demás.
• En este sentido, respetar también es ser tolerante con quien no piensa igual que tú, con
quien no compartetus mismos gustos o intereses, con quien es diferente o ha decidido
diferenciarse. El respeto a la diversidad de ideas, opiniones y maneras de ser es un valor
supremo en las sociedades modernas queaspiran a ser justas y a garantizar una sana
convivencia.
• Muchas religiones, de hecho, abordan la cuestión del respeto hacia los demás, porque es
una de las reglas esenciales para tener una relaciónsana con el prójimo.

• Expresiones con respeto
• Respeto es una palabra cuyo significado puede variar con respecto al contexto donde se
encuentre.
• El respeto puede manifestarse como un...
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