Orientaciones para nuevos modulos

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Que, la Ley 1 1 28044 - Ley General de Educación prescribe, en su artículo 40° \0 que la Educación Técnico-Productiva es una forma de educación orientada a la adquisición de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible y competitivo. Contribuye a un mejor desempeño de la persona que trabaja, a mejorar su nivel de empleabilidad y a su desarrollo personal. Estádestinada a las personas que buscan una inserción o reinserción en el mercado laboral y alumnos de Educación Básica; Que, asimismo el artículo 240 del Reglamento de Educación Técnico-Productiva , aprobado por Decreto Supremo 1\10 022-2004-ED, señala que los Centros de Educación Técnico-Productiva pueden desarrollar e incorporar nuevas especialidades técnicoproductivas, previo estudio defactibilidad de la oferta y demanda del mercado ocupacional, así como de los sectores y actores de la localidad o región. De igual manera en la disposición complementaria novena indica que el Ministerio de Educación emitirá las normas complementarias para la aplicación adecuada de dicho reglamento; Que, el Ministerio de Educación, en la implementación de la Ley General de Educación y del Reglamento de laEducación Técnico-Productiva, inició la conversión progresiva de los Centros y Programas de Educación Ocupacional (CEO y PEO) a Centros de Educación Técnico-Productiva (CFTPRO), desde el año 2005 el cual culminó el año 2008; Que, en las acciones de monitoreo realizadas por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva a los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO), seconstató que en el ciclo básico y experimentación del ciclo medio se siguen ofertando módulos y/o especialidades que no responden a las principales actividades económicas de la localidad o región, ni a las necesidades formativas del estudiante; Que, mediante Informe N O 073-2009-DESTP, la Dirección de Educación Superior 'Tecnológica y Técnico Productiva ha formulado las orientaciones para laautorización de nuevos módulos yjo especialidades las cuales establecen los procedimientos para solicitar la autorización de nuevos módulos para el ciclo básico y nuevas especialidades para el ciclo medio, que deben tomar como referencia las principales actividades de desarrollo de la localidad o región y que contribuyan a atender las necesidades formativas de los estudiantes;

Que, mediante elDecreto Supremo N 006-2006-ED y sus modificatorias los D.S, O Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 001-2008-ED, se aprueba el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; Que, el numeral b) del artículo 380 del mencionado Reglamento establece como una de las funciones de la Dirección de Educación Superior Tecnológica y TécnicoProductiva, proponer la normatividad, orientar, supervisary evaluar acciones técnicopedagógicas concernientes a la formación profesional; Estando a lo informado por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productíva a través del Informe N 073-2009-DESTP; O O O De conformidad con lo dispuesto en la Ley N 28044, el Decreto Ley N 25762, O modificado por la Ley N 26510, Decreto Supremo No 006-2006-ED modificado por los D.S. NOS 016-2007-ED,019-2007-ED y 001-2008-ED, Decretos Supremos Nros. 0222004-ED y 003-2006-ED y Resolución Ministerial N 0333-2007-ED; O
SE RESUELVE:

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Artículo lo.- Aprobar la Directiva "Orientaciones para la autorización de nuevos módulos y/o especialidades en los Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO)", Estudio de factibilidad para la Autorización de Nuevo Módulo Ocupacional y/o NuevaEspecialidad y Anexos 1y 2 que forman parte integrante de la presente Resolución. Artículo 2O.- Encargar a las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local, según corresponda, la implementación de la presente Directiva. Artículo 30.- Autorizar a las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local, velar por. el cumplimiento de la aplicación de la...
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