Orientación vocacional

FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La Orientación Vocacional es la intervención que se lleva a cabo en el campo de lo vocacional tendiente a acompañar a las personas en el proceso de elección de estudios, profesiones, ocupaciones y/o trabajos. Lo vocacional es el resultado de un conjunto de procesos psicológicos (motivaciones,intereses, capacidades, habilidades, expectativas, etc.) de una persona enmarcados por un contexto sociocultural identificable por sus valores culturales, políticos, económicos, la distribución de las ofertas educativas, laborales, profesionales, etc.
La vocación es también un proceso evolutivo que aunque se va desarrollando durante la infancia se hace visible en la adolescencia como respuesta a unademanda de carácter social. Es en este momento donde los jóvenes deben realizar su primera elección como proyecto de futuro. Las consultas están referidas a dificultades en la elección y en la toma de decisiones para la prosecución de estudios superiores y/o inserción laboral.

FACTORES INTERNOS
Es la facilidad que posee una persona para realizar o desarrollar alguna tarea. Esta facilidadpuede ser en los diversos ámbitos donde nos desempeñamos. Por lo tanto las habilidades se clasifican:
Cuando se hablan de actitudes se hace referencia a las capacidades potenciales de un individuo para realizar algunas actividades y que se adquieren de su práctica.
Dado que la aptitud la puedes adquirir, ejercitar, desarrollar y perfeccionar, entonces tienes la capacidad dedesempeñarte en lo que te interesa.
Los factores internos son las motivaciones, intereses, temores, fantasías, funciones y mecanismos de defensa que el individuo tiene hacia su carrera.
Desde un punto de vista psicológico, este punto puede ser analizado como una conducta, y en tal sentido implica un impulso creador que tiende al desarrollo, una modalidad en los vínculos, objetos e instrumentosque se requieran, insertos todos estos aspectos en un contexto social y en un ambiente laboral que configuran a la persona. Además, en el contexto se articulan los sistemas de gratificación, los cuales tienen que ver no sólo con el nivel de ingresos de las distintas profesiones sino con muchas otras formas de gratificación que las personas puedan encontrar en su tarea.
Toda persona en todasociedad se conduce en términos de demanda laboral, pero la manera como cada persona satisface esas demandas, es un problema psicológico y educativo, individual y personalizado; como también lo son las condiciones que influyen en el trabajo de esa persona.
Es por ello que pensar al sujeto y al objeto de estudio, lleva a considerar la tarea en un campo específico, donde se establece un interjuegopermanente entre las condiciones internas y externas del sujeto y de la tarea, y donde además se expresan los obstáculos y dificultades del aprendizaje del trabajo.

FACTORES EXTERNOS
Los factores externos son las influencias familiares, educativas, económicas, socioculturales que el individuo confronta para llevar a cabo su orientación hacia alguna carrera.
Familia
La familia es la queaporta mayor influencia en la toma de decisiones profesionales, porque es en este núcleo en el que te has formado y del cual has adquirido una serie de valores que te hacen percibir las cosas de manera muy particular.
Es común que dentro de la familia se externen opiniones recto a la carrera que debes estudiar; algunos padres imponen a sus hijos la profesión que ellos ejercen, debido auna serie de apreciaciones como: continuar con la tradición familiar, la posibilidad de ayudarlos en el campo laboral, etc., convirtiendo el proceso de elección en una situación de tensión, que puede ser la causa de una mala decisión o un factor para el abandono de los estudios o de un bajo rendimiento académico.
Otra situación muy común es que los padres quieren realizar a través de...