Orientación Vocacional

Capítulo I

El problema

Planteamiento del Problema

Elegir una carrera universitaria no es una disposición de vida o muerte sino tan sólo es dar un paso y tomar una decisión la cual amerita madurez. Para ello el estudiante debe tener claro quién es, que habilidades tiene, qué tipo de temperamento tiene si es tímido, arriesgado, extrovertido, social, si prefiere trabajar en grupo osolo, entre otros.

El estudiante que se enfrenta por primera vez a la elección de su carrera profesional, tiene entre 15 y 17 años, a esta edad difícilmente puede saber qué es lo que quiere de la vida, una gran variedad de alternativas tiene para escoger. Lo que ya debe saber es si le gusta trabajar en equipo, qué ritmo prefiere, si se siente cómodo perteneciendo a una “estructura” o sies más independiente y cuál es su nivel de interacción. Todo ello es fundamental para conocer su perfil. Lo cual es de gran importancia para esta elección.

El estudiante debe tener claro que esta elección marcara su futuro, por lo cual debe tener claro que esa decisión debe ser muy personal, y además debe de ponerle toda la atención y seriedad que pueda.

Existen una serie defactores que pueden llevar al estudiante a confundirse a la hora de tomar esa dicha decisión. Estos son:

• Las opiniones de familiares y personas allegadas, que, sobre todo en el caso de los padres, muchas veces se vuelven una imposición más que una sugerencia, y el estudiante se ve obligado a cursar una carrera que pasa por encima de sus intereses.




• El ámbito monetario, pues hoy endía existen carreras que son eliminadas del conjunto de opciones viables del estudiante debido que predomina la creencia de que sólo ciertos profesionales, como médicos, contadores o administradores, obtienen sustanciosos salarios.




• Falta de motivación por parte del estudiantes, puesto que no utiliza el tiempo q tiene para buscar información acerca de distintas carreras que existen,los programas, las universidades y no aprovechan un espacio de tiempo para autoanalizarse y reflexionar sobre cuál carrera sería la mejor para ellos.

Dicha confusión se convirtió en un problema que se viene presentando todos los años en los estudiantes que se encuentran terminando el bachillerato, considerando esto se decidió motivar e impulsar a vencer desafíos, crecer, avanzar, ysolucionar dicho problema en el Colegio Virgen del Valle tomando como muestra los estudiantes de 5º año, observando esta confusión en ellos. ¿Que estrategia se puede utilizar para orientar a los estudiantes del 5to año del Colegio Virgen del Valle para escoger una carrera universitaria?



Objetivo

Objetivo General:

Diseñar estrategias que orienten y motiven a los estudiantes del 5to año paraestablecer las dudas acerca de las carreras universitarias que deseen cursar.
Objetivo Específicos:

• Analizar la cantidad de estudiantes de 5to del colegio Virgen del Valle que presentan esta problemática.

• Informar sobre las carreras que hay en las principales universidades.

• Realizar charlas donde los estudiantes sean recíprocos.




Justificación

Lainvestigación será útil debido a que se ha visto un incremento en la población estudiantil de 5to año del colegio Virgen del Valle que presentan confusión con la (s) carrera (s) que desean estudiar o ejercer de manera individual y de manera profesional.

La mayoría de los estudiantes del 5to de colegio Virgen del Valle presentan confusión o duda al momento de elegir la carrera universitaria quedeseen estudiar para ejercerla en su futuro y formar a una persona de manera profesional, esto suele suceder prácticamente en todas las instituciones a nivel nacional, debido a que no poseen información suficiente sobre las universidades que poseen las carreras que deseen estudiar.

Una de las soluciones de esta problemática seria informar, aumentar la contención familiar, subirles la...