ORIGEN de la ilustracion

ORIGEN
El origen de este movimiento desarrollado en el siglo XVIII (“Siglo de las luces”) se encuentra en la difusión de la filosofía empirista que afirma que todo conocimiento proviene de la experiencia (Locke, Hume) y del espíritu científico difundido por Newton, a finales del siglo XVII. Sus figuras más importantes serán un grupo de pensadores franceses entre los que destacan Diderot,Voltaire, Montesquieu y Rousseau. Todos estos pensadores tienen ideas muy diferentes, pero coinciden en pensar que  la inteligencia humana y  la razón son las que pueden hacer mejorar el mundo y hacer mejores éticamente a los humanos. A través de la educación puede conseguirse el progreso global de la humanidad. Frente al cristianismo que considera el paso por el mundo como una estancia temporal llena depadecimientos, la Ilustración es una ideología optimista que pretende que los seres humanos se liberen de todos aquellos obstáculos que impiden el bienestar y la felicidad en la tierra.
DIFUSIÓN
Los nuevos conocimientos científicos y culturales son expuestos en una obra monumental de 17 volúmenes y 11 volúmenes de láminas: La Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y losoficios, proyecto impulsado por ilustrados, Diderot y D´Alembert, y en la que colaboraron los intelectuales de la época llamados “los filósofos”.
La pretensión era divulgar los conocimientos científicos y técnicos de la humanidad, pues los ilustrados pensaban que la ciencia y la técnica podían dar respuestas a muchas de las desgracias que aquejaban a las personas de su época (hambre,enfermedades...).
La Ilustración fue un movimiento minoritario ya que la nobleza casi no la apoyó. Fue apoyada por las clases medias profesionales (abogados, médicos, periodistas, escritores, etc.), por los pequeños comerciantes, artesanos y negociante. En definitiva, fue la burguesía quien más defendió las ideas ilustradas.
Las nuevas ideas de libertad e igualdad darán lugar a movimientos contra las monarquíasabsolutas y los privilegiados y a la Declaración de Independencia de 13 colonias inglesas, y a la Revolución Francesa.
PRINCIPALES IDEAS
Empirismo: los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentación para poder conocer el mundo y conseguir el progreso.
Criticismo: el ilustrado aspira a someter a crítica racional todo el conocimiento anterior.
Deseo de conocimiento: el ilustrado siente unenorme deseo de conocer por completo el mundo donde habita, de iluminarlo (de ahí el nombre de Ilustración), pero también siente la necesidad de dar a conocer lo aprendido. Esto último explica la aparición de uno de los grandes proyectos de la época, como por ejemplo la Enciclopedia Francesa.
Utopismo: se cree que la aplicación de la razón a todos los aspectos de la vida humana permitirá una mejoraconstante de la sociedad y un progreso económico y cultural ilimitado.
Progreso y felicidad: el ilustrado a lo que aspira como objetivo prioritario es a conseguir la felicidad en este mundo.
Reformismo: los ilustrados proponen modernizar la sociedad mediante lentas reformas que serán llevadas a cabo por reyes y gobiernos de carácter absolutista.
PRINCIPALES PENSADORES
-    John Locke (1632-1704)"Ensayo sobre el gobierno civil"; Establece la división de poderes del Estado.

-    Luis Montesquieu (1713-1784)
"Cartas persas"; Critica la sociedad y al gobierno francés.

-    Francisco M. Voltaire (1694-1778)
"Cartas filosóficas"; Fundamento la importancia de la razón humana y de los derechos del hombre, "La usurpación de los Papas y otros escritos, "El toro blanco", "El clamor de la sangreinocente".

-    Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
"El contrato social"; Establece la organización de un Estado democrático basado en el pueblo.
-    Renato descartes (1596 - 1650) "Reglas para la dirección del espiritu", "Discurso del método para dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias",  "médiaciones metafísicas", "La busqueda de la verdad mediante la razón natural", "principios...