Ortografía Española

EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ORTOGRAFÍA
1. Coloque la tilde donde sea necesario. Indique las diferentes atildaciones posibles de una misma palabra (como término, termino y terminó):
a) Sanguineo,vendereis, erroneamente, fueron, cuidasteis, recuerdamelo, farmaceutico, creetelo, veniais, fieis, creais, abrierais, continuasteis, linea, ferreo, Rociito, Seul, baul, fio, pie, puntapie, confio,arabe-israeli, confundisteis, despisteis, memorizais, hastio, caida, caisteis, arboreo, melifluo, estiercol, copieis.
b) ¿Que no vais a venir hasta mañana?
c) No se que puedo decirte ante esto.
d)Digame cuando podremos saberlo.
e) Me gustaria saber cuanto cuesta el te chino.
f) Se paciente con los niños.
g) Este regalo es para ti. h) Aquel que viene por alli tiene mucha fe en si mismo. 2.Separe en sílabas las palabras de la opción a) del ejercicio anterior. 3. Explique por qué llevan tilde (o no) las palabras de la opción a) del ejercicio 1. 4. Teniendo en cuenta que la vocal subrayadasería la tónica, ponga la tilde en las seudopalabras que la necesiten:

Coaleo, coalei, ciatela, camiois, pomeleus, mieis, moico, meilei, promenei.
5. Explique por qué deben llevar tilde (o no) laspalabras del ejercicio anterior. 6. a) b) c) d) e) f) Complete con los signos de puntuación necesarios o rectifique los usos incorrectos: La Excma Sra Dª Julia Peinado llegará a las 20.30 h. Su hijapequeña es rubia la mayor morena ¿¡Qué astuto has sido?! –me dijo Fue una discusión violenta todos insultaban todos amenazaban y nadie mediaba. En un lugar de la Mancha El ingenioso hidalgo donQuijote de la Mancha 1605 así comienza la más universal de las obras españolas La O.N.U. se reunirá el próximo viernes a las 21’00 15’00 hora local para intentar resolver el conflicto sirio se espera laasistencia del embajador ruso el coronel Mevdev 67 años de edad No te metas en problemas me dijo con gesto compasivo Me he levantado temprano he limpiado la casa he ido a trabajar me he hecho cargo de...